基于“目标—保障—效果”的未来产业发展政策对比分析——以上海与深圳为例

未来产业作为影响未来经济社会变迁的关键新兴产业,对构建现代化产业体系具有至关重要的作用。依据产业政策制定的过程,基于政策目标、政策保障及政策效果等3个维度,选取政策时效、政策支持、政策功能等7个具体指标构建对比分析模型,对上海和深圳2022年出台的未来产业专项发展政策进行对比分析。研究发现:从政策目标角度看,上海和深圳均致力于加快构建未来产业创新生态系统;从政策保障角度看,上海和深圳都将人才引育、资金补贴和区域合作等三方面作为未来产业高质量发展的关键支撑;从政策效果角度看,上海和深圳制定的未来产业发展政策均具有引导性作用,为未来产业的发展指明了方向。最后,从培养未来产业人才、拓宽融资渠道、建立新制度和探索新模式、构建未来产业创新生态系统等4个维度提出相应的对策建议,以期为其他城市前瞻布局未来产业提供参考与借鉴。

基于高分辨一维距离像及其特征的空间目标识别效果分析

目标高分辨一维距离像(High Resolution Range Profile,HRRP)中包含了丰富的目标尺寸、结构等目标特征,是进行空间目标身份识别的有效途径。但由于卫星宽带雷达实测数据获取难度大,前期相关研究多集中于基于HRRP的目标识别算法,结论也多是基于仿真数据和少量类别(几类)的前提下得到的,与工程应用实际情况有较大差距,工程指导意义有限。为解决这一问题,基于地基雷达获取的30类卫星目标的大量一维距离像实测数据,从识别正确率的角度对目标HRRP及其特征(组合)的可分性和在空间目标个体识别中的应用效果进行了量化分析,分析结果可为后续基于HRRP的空间目标个体识别技术研究和工程应用提供可靠依据。

目标管理对肛肠科护理人员的管理效果及患者满意度分析

目的分析目标管理对肛肠科护理人员管理效果及患者满意度的影响。方法选取2022年1月—2023年12月于山东第一医科大学第一附属医院肛肠科工作的24名护理人员为研究对象,依据不同的管理方法分为两组,各12名。对照组采用常规管理,观察组采用目标管理,比较两组护理人员的自我概念水平、管理效果、管理质量及患者满意度。结果观察组护理人员各项自我概念评分均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05);观察组护理人员各项管理效果评分均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05);观察组护理人员各项管理质量评分均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05);观察组患者满意度为95.24%(40/42),高于对照组的73.81%(31/42),差异有统计学意义(χ^(2)=7.372,P<0.05)。结论采用目标管理可有效提高肛肠科护理人员的自我管理水平,促使其高效完成各项工作,保障护理质量,提高患者满意度。

目标反馈实践模式在职业院校养老照护人才培育中的应用效果

目的探究目标反馈实践模式对职业院校养老照护人才服务效果及创新能力的提升效果。方法选取2022年9月至2023年9月滁州城市职业学院的89名老年保健与管理专业学生作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组(44名)和观察组(45名)。对照组进行常规实践活动,观察组则进行目标反馈实践模式为指导的实践活动。比较两组实践前后的服务效果(社区居家及养老机构服务效果评分)及创新能力(创新能力评价量表)、对实践模式的满意度。结果实践前两组的社区居家及养老机构服务效果评分、创新能力评价量表评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),实践活动开展2个月后两组的社区居家及养老机构服务效果评分、创新能力评价量表评分高于实践前,且实践后观察组的社区居家及养老机构服务效果评分、创新能力评价量表评分高于对照组,对实践模式的总满意率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论目标反馈实践模式可显著改善职业院校养老照护人才的服务效果及创新能力,且更受认可,因此其应用价值相对更高。

普惠型商业医疗保险的保障效果研究

目的:分析惠民保对减轻高额医疗费用患者经济负担的作用。方法:采用描述性统计,分析不同层次医疗保险的实际报销情况;利用相关性分析法和多元线性回归方法,分析惠民保对医保目录外费用和封顶线以上费用的保障效果。结果:惠民保对居民医保和职工医保参保患者的平均报销比例为10.85%和8.43%;报销金额与住院天数、超限额金额、丙类项目金额和乙类项目自付金额显著正相关,基本实现了政策目标。建议:完善顶层设计,使多层次医保体系惠及更多参保人;持续推动产品创新,积极向以健康为中心转变;进一步优化报销政策,实现惠民保高质量发展。

司法保障视域下实现“双碳”目标的司法与行政协同机制

“双碳”目标已被纳入我国生态文明建设整体布局之中。为如期实现“双碳”目标,必须要有法治化的保障,需要立法、行政、司法等多途径的共同推进与协同发力。当前,我国气候变化应对、碳排放控制相关立法尚不健全且进展缓慢,仍由各类政策及行政措施起主导性作用。在这种情况下,需要充分发挥司法保障机制的作用。从司法保障生态文明建设及其系统性视角,我国司法实践正积极探索司法与行政协同联动机制。为推进“双碳”目标和突破气候诉讼现有局限,还需要在该领域进一步拓展司法与行政协同机制的探索,开展直接针对气候变化法律、政策和事实等问题的诉讼,构建“碳排放影响评价”检察气候行政公益诉讼,探索行政机关作为原告的气候变化生态环境损害赔偿诉讼,并在这些新型诉讼中丰富司法与行政协同机制内涵。

阶段式目标结合基于问题学习教学法提升脑血管病介入培训效果的研究

目的 探讨阶段式目标教学法(staged target teaching, STT)结合基于问题学习(problem-based learning, PBL)的教学法,提升脑血管介入的培训效果。方法 选择2021年3月至2023年3月郑州大学第一附属医院放射介入科接纳的44名脑血管介入进修生,20名采用传统的临床带教模式为对照组,其余24名采用STT结合PBL教学法为实验组,比较培训前后两组进修生在基本知识、操作技能、综合知识考核成绩以及满意度的质量与效果。结果 分组前成绩和学习动力无显著性差异(P>0.05);经过半年的培训后,实验组的结业考试成绩优于对照组(P<0.05);结业后独立工作1年后与对照组相比,实验组的操作技能、基本知识和综合能力的成绩优于对照组(P<0.05),实验组在理解力、师生互动、交流能力、临床思维能力、自学能力、团队合作技巧、知识掌握程度的得分也相对较高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 STT结合PBL教学法能够显著提升脑血管病介入的培训质量和效果。

布鲁姆教育目标分类理论在本科生《循证医学》教学中的应用效果

目的探讨布鲁姆教育目标分类理论在《循证医学》教学中的应用效果。方法以武汉大学第二临床学院2019级临床医学(5、5+3)、基础医学专业的本科生为研究对象,实施布鲁姆教育目标教学法,在课程前后采用自制问卷对其相关知识内容掌握程度、态度转变及课程满意度进行调查。结果75位学生参与研究,课程后学生对循证医学、Meta分析、试验设计等相关知识认识的正确率为54.67%~100.00%,均较课程前显著提高,差异有统计学意义(P<0.05)。课程后大多数学生认可循证医学对改善临床医疗质量及患者结局(84.00%)、对其批判性思维能力(98.66%)和自主学习能力(96.00%)提升的积极作用,更加愿意通过多途径学习循证医学相关知识和技能(93.33%),与课程前差异均具有统计学意义(P<0.05)。学生对课程的教学内容(93.33%)、讲授方法(85.33%)、教学资源(86.67%)、评价方式(89.33%)的满意度均较高。结论布鲁姆教育目标教学法可有效改善学生对循证医学相关知识的辩证性认识,提高其批判性思维能力和自主学习能力,教学满意度较高,具有一定的推广应用价值。

新时代以来我国医疗保障政策的家庭经济风险保护效果研究

目的:分析进入新时代以来我国医疗保障政策对家庭经济风险的保护效果。方法:利用范畴综述法,以“家庭经济风险”“灾难性卫生支出”和“致贫性卫生支出”等为主题词,在Web of Science和中国知网上检索相关文献12754篇,通过筛选最终纳入相关研究62篇。结果:新时代以来我国公平适度的待遇保障机制基本建立,医保支付方式改革全面推行,医疗保障与医药服务协同发展持续推进,医疗保障政策降费效果显著,城乡家庭经济风险保护水平持续提高。结论:进入新时代以来我国医疗保障政策有效降低了家庭灾难性卫生支出和致贫性卫生支出的发生率,显著改善了居民家庭经济风险保护水平。建议:进一步提高弱势群体待遇保障水平;深化医保支付方式改革,加强医疗服务行为及效果监管评价。

基于目标管理和平衡计分卡的三级公立医院绩效管理效果的评估分析

文章以样本医院为例,选取2017—2022年相关数据,基于目标管理法和平衡计分卡从经济效益、社会效益、运营效率、学习成长4个维度,采用描述性统计学方法对绩效管理实施效果进行定量对比评估分析。文章探究目标管理法、平衡计分卡、关键绩效指标法在三级公立医院绩效管理中的融合应用效果,从而在效果评估基础上进一步改进绩效,同时为同类型医院绩效管理体系的设计和评估提出了相关建议。

研究综合目标管理在医院绩效管理中的运用效果

目的分析综合目标管理在医院绩效管理中的运用效果。方法选取2023年1—12月常州市武进中医医院的120名医务人员作为研究对象,按照是否实施综合目标绩效管理分为实施前组(2023年1—6月实施常规管理)、实施后组(2023年7—12月实施综合目标管理),比较两组运用效果。结果实施后组医疗安全、医疗质量等管理效果评分高于实施前组,差异有统计学意义(P均<0.05);实施后组绩效激励效果、考核项目客观性等管理措施满意度评分高于实施前组,差异有统计学意义(P均<0.05);实施后组医务人员组织领导能力、计划能力、责任感、创新发展评分高于实施前组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论综合目标管理的实施,可提高医院绩效指标,提升医疗质量与绩效管理效果,提高医务人员综合素养,提高医护人员对管理的满意度。

考虑应急保障的危化品道路运输多目标路径优化方法

为进一步提高危化品道路运输路径优化的合理性,将事故应急保障引入路径优化中.分析应急保障对路径选择的影响及其确定方法,并把应急保障水平引入风险目标函数中作为补偿系数;在此基础上,构建运输风险最小、运输时间最短、运输成本最低的危化品道路运输多目标路径选择模型,然后应用遗传模拟退火算法进行求解.结果表明:该模型能更加合理科学地选择危化品运输路径,满足运输企业对路径安全性以及经济利益的要求.

目标导向性康复护理路径对军事训练膝关节损伤术后患者的康复效果分析

目的:探讨目标导向性康复护理路径对军事训练膝关节损伤术后患者的康复效果。方法:选择2021年1月-2022年12月我中心因军事训练引起膝关节损伤,已进行膝关节手术的86例患者为研究对象,根据就诊先后顺序将其分为对照组(2021年1月-12月,n=42)与观察组(2022年1月-12月,n=44)。对照组采用常规护理干预,观察组在对照组基础上采用目标导向性康复护理路径干预。对比2组患者膝关节屈曲30°、60°、90°、120°恢复时间、Lysholm评分、膝关节恢复情况、日常生活能力及护理满意度。结果:观察组膝关节屈曲30°、60°、90°、120°恢复时间均短于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。干预2个月后,2组Lysholm评分均高于干预前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预2个月后,2组日常生活能力评分均高于干预前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组稳定性、行走辅助、行走距离、伸直障碍、屈曲障碍及总分均高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:目标导向性康复护理路径可提高军事训练膝关节损伤术后患者的康复效果,加快恢复时间,提升日常生活能力及护理满意度。

分阶段目标教学在肾内科护理带教中的效果探讨

分析在肾内科护理带教中对实习护生采取分阶段目标教学法的带教效果;方法 将86人在肾内科实习的护生分为常规带教组(按照既往制定的护理带教流程实施带教)与分阶段目标带教组(结合实习护生的特点以及带教的目标执行详细分为三个阶段实施带教),分析两组护生的带教效果;结果 分阶段目标带教组带教结束后护生理论成绩与实践成绩高于常规带教组,分阶段目标带教组在主动学习、专业实践、团队合作、临床思维、自我管理、语言沟通方面的评分高于常规带教组,且P<0.05;结论 肾内科护理带教中应用分阶段目标教学,有助于提高护生的成绩与带教效果。

目标教学模式与临床路径教学法在临床输血带教中的临床效果研究

探究在临床输血带教中,目标教学模式与临床路径教学法的应用效果。方法 以院内检验专业实习生作为观察目标,时间:2021.4-2024.4。把他们随机分配到不同组别中,组别数量为2,35例可认为是一组,对照组:临床路径教学法,观察组:目标教学模式联合临床路径教学法。结果 对2组的考核成绩进行汇总,并开展比较,发现在未接收教学时,2组分值接近(P>0.05);但在经历不同教学方式后,2组分值都有不同幅度提升,且教学后观察组以上指标评分更高(P<0.05);学习效果各项统计结果显示,经不同教学方式后,分数更高组为观察组(P<0.05);不同组别各项教学质量评分统计比较结果显示,2组差距明显,其中观察组的各项分数更高(P<0.05);在2种不同教学方案下,对照组的不满意人数为6例,远超观察组,其满意度不及观察组(x2=3.968,P<0.05)。结论 临床输血带教中应用目标教学模式联合临床路径教学法,可以提高考核评分,提升教学质量、学习效果,进一步提高实习生对教学的满意度,应用价值显著。

目标管理在护士分层管理中的应用效果

目的分析并评价目标管理在护士分层管理中的应用效果。方法选取2023年1—12月在江苏省江阴市青阳医院工作的98名护理人员作为研究对象。按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组49名。对照组实施护士分层管理措施,观察组在护士分层管理的基础上实施目标管理。采用自制的护理质量评分量表对比2组护士干预前后的护理质量,主要包括专科护理、技能操作、病区管理、消毒隔离4个维度;采用自制的调查表评价护士干预前后综合素质,根据护理人员综合素质评分改善情况评价护士管理效果。结果干预前,2组护理人员专科护理、技能操作、病区管理、消毒隔离评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,2组护理人员专科护理、技能操作、病区管理、消毒隔离评分均高于干预前,且观察组护理人员专科护理、技能操作、病区管理、消毒隔离评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,2组护理人员业务能力、管理思路、沟通能力、科教能力综合素质评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,2组护理人员业务能力、管理思路、沟通能力、科教能力综合素质评分均高于干预前,且观察组护理人员业务能力、管理思路、沟通能力、科教能力综合素质评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组管理总有效率为91.84%,高于对照组的73.47%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论目标管理在护士分层管理中的应用效果显著,能有效改善护理质量,提高护士的综合素质及管理效果,对于以后护理管理研究提供有效参考依据。

融媒体时代社会保障报道传播效果及策略研究——以工人日报“劳动保障”版为例

新媒体传播技术的发展,提升了信息的传播速度,拓宽了信息传播渠道和方式,改变了人们获取信息的习惯,给报纸等传统媒体带来了巨大压力和挑战。社会保障报道关注度高、传播速度快。面对融媒体的冲击,如何尽快适应新形势、做好社会保障报道,提升传播力和影响力,是我们需要思考、探索和解决的重要课题。本文以工人日报“劳动保障”版的具体实践为例,探索融媒体时代社会保障报道如何实现创新突围,提升传播效果,彰显新闻力量。

目标性镇静护理联合风险护理对在PICU行机械通气患儿的应用效果

目的探究目标镇静联合风险护理对在儿科重症监护治疗病房(PICU)行机械通气患儿的应用效果。方法纳入本次研究对象时,设定的研究例数为80例,所有研究对象均为在福建省福州儿童医院PICU接受机械通气治疗的患儿,纳入时间范围自2019年12月起至2021年1月终止。将患儿按照1∶1比例分成2组,分别设定为对照组与观察组,各40例。对照组实施常规护理,观察组实施目标镇静联合风险护理。组间比照指标包含镇静效果、血气分析指标、心肺功能指标和治疗效果。结果护理第3天、第5天和第7天,观察组的镇静程度评分均显著较高(P均<0.05);护理12 h,2组的血氧饱和度(SpO_(2))均较护理前降低,观察组的SpO_(2)相比于对照组较高;2组的心率(HR)和平均动脉压(MAP)均较护理前升高,观察组相比于对照组均较低(P均<0.05)。观察组的机械通气时间、抗生素使用时间、PICU治疗时间均比对照组短(P均<0.05)。结论在对PICU行机械通气患儿的护理过程中采用目标镇静护理联合风险护理方式,可以改善血气分析指标,提升镇静效果,缩短患儿通气、抗生素使用和PICU治疗的时间,提升患儿心肺功能。

指向双线目标的地理项目化学习设计路径及其教学效果评定

项目化学习是落实地理学科核心素养培育的重要方式,但目前少有同时指向地理学科知识和问题解决能力双线目标的项目化学习设计路径,项目化学习的教学效果也缺少实证检验。鉴于此,本研究以“如何助力台州突围‘抢人’大战”项目为例,提出了指向双线目标的地理项目化学习设计路径,并选取两个平行班级开展准实验研究。结果表明,相比传统教学,采用项目化学习的班级在平均值、标准差等指标上的表现更优,指向双线目标的地理项目化学习对学生的地理学业成绩的影响显著。

太原市“二青会”期间环境空气质量保障效果分析

基于“二青会”期间太原市环境空气实际监测结果,分析太原市“二青会”期间环境空气质量状况和机动车限行对空气质量的影响效果,利用大气颗粒物激光雷达设备实时实地监测颗粒物污染状况。分析结果表明:“二青会”期间太原市空气质量良好,无颗粒物污染发生。太原市“二青会”保障期间空气质量较保障前下降7.2%,较保障后下降14.3%。主要污染物PM_(2.5)、CO和NO_(2)质量浓度较保障前降幅分别达22.6%、12.5%和9.1%。机动车限行对空气质量影响明显,较限行前,限行期PM_(2.5)质量浓度下降18.2%,PM_(10)下降10.5%,NO_(2)下降9.1%。颗粒物组分显示机动车尾气和燃煤等污染源在“二青会”期间对大气颗粒物的影响下降。