特殊副词“相”的历史流变及其用词特点

“相”是古汉语中常见的一个重要虚词。从战国到西汉初期,“相”作为副词使用已相当普遍,主要表“互相、递相、相与”义。春秋战国时期,“相”字的偏指用法,处在萌芽阶段,公元一世纪前后,有所发展。汉末至魏晋六朝,是偏指“相”字迅速发展、成熟阶段。而在具体运用中,副词“相”作为“互相”义和偏指一方的用法在语法功能上存在异同。

《左传》“相”字用法研究

"相"字在《左传》中具有较高的出现频率,本文详细地考察了"相"字在《左传》中的各种用法。

王充闾的艺术思维和散文作品的文化“相”

王充闾是当代著名散文作家,作品以其独特的思想和艺术价值日益引起学术界的高度重视。尤其是对历史、文化、人性的深层观照更形成了一个特殊的审美世界。七卷本的"王充闾作品系列"收录了他的散文的代表作,集中展示了作家的文学成就和创作风貌。为此,本刊特邀几位学者撰写了有关王充闾散文的研究文章,以使读者对王充闾散文有更深刻的认识。

释“相”

“相”在古汉语中是应用性较强的一个词。传统的古汉语词典和古汉语语法教学中一直把它作为一个副词来看待。该文列举大量语言事实证明

本科教学质量之三“相”评价

教学运行、人才培养、质量管理呈现各种状态"相"。考察高校内部教学质量保障体系,评价教学管理质量,即"过程评价",此一"相"评价;通过对学生修完课程后的考试或毕业考核,测评教学对象的知识、能力、素质水平,即"产品评价",此二"相"评价;考察毕业生与国家、社会和人的发展要求相符合程度,评价人才的社会价值,即"商品评价",此三"相"评价。分析、认识与评价教学质量三"相"状态,折射出不同的教学质量观。

“苟富贵，无相忘”中“相”字释义商榷

对于《史记·陈涉世家》一文中“苟富贵，无相忘”一句中的“相”字，现行的大部分教材和工具书，都将其释义为“相互”。

释《孔雀东南飞》中的“相”

“相”是课文中出现次数较多的一个字。据粗略统计，文中出现了19处．课本编者对其中的7个有“相”的句子作了注释。就是：

魏晋小说中“相”的特殊用法

"相"字是我们日常使用频率比较高的一个字,本文总结了魏晋小说中"相"字作为指代性副词的特殊用法,对我们现代实际生活中准确理解该字含义有现实指导意义。

“相”“见”的意义和用法辨微

古汉语中,作为副词的"相"和"见",用于动词前,有时表示动作行为只涉及一方,而不应兼有指代意义,现代汉语中也有类似的用语现象。这既符合汉语运用及其词义发展变化的规律,也符合汉语的使用习惯。

论“相+动词+宾语”结构与“相”的词性

“相+动词”结构的后面一般不带宾语,其中的“相”是指代副词。但“相+动词”之后也有带宾语的,这种情况下,结构发生了改变,“相”的性质也改变为助词。本文对“相+动词+宾语”结构进行了分析,对“相”的演变进行了说明,并对词义演变与语言结构的关系进行了探索。

偏指副词“相”的修辞意义

偏指副词“相”的修辞意义李索《说文·木部》：“相，视也。”作为虚词，“相”的常用意义是“互相”“交相”。但在文言文中，“相”字还有一种较特殊的用法，即有关ＡＢ双方一方施而不受，一方受而不施。如：Ａ是故天子有公，诸侯有卿，卿置侧室，大夫有二宗，士有朋友...

浅谈古汉语中“相”的演化过程

浅谈古汉语中“相”的演化过程梁梅“相”甲骨文作“加”，左边是“木”（树），右边是“目”（眼睛），是个会意字，表示眼睛在树上的高处看得清楚。’字形亦作“采”，眼睛在上面，树在下面），它的本义是细看或察看。ｑ说文·目部》：“相。省视也。”段玉裁注：“《释...

文言虚词“见”、“相”的异同

“相”与“见”在文言中用法有相同之处,它们都常用于动词之前,都具有指代作用。由于它们既具有指代性具有副词的语法特点,所以把它们归为指代性副词比较合适。“相”作为副词,其意义是“交互”“互相”,如“式相好矣,无相犹矣”。(《小雅·斯干》。相好;互相爱好;相犹互相厌恶)。后来词义由表示彼此相互的关系发展为表示由一方发出动作行为涉及的另一方。

“互”、“相”与“互相”句法功能比较研究

本文着重讨论"互相"与"互"及交互义的"相"之间的句法功能差异。"互/相"与同义的"互相"句法功能上的差异主要是单双音节造成的,但音节差异不仅反映在单+单、双+双组合上,而且也反映在自由度的差异上:一"互相"多与双音节V搭配,而"互/相"受限,"互"与双音节V共现,仅在否定结构中,"相"与双音节V共现仅在"与/和/跟……相V"格式中;二"互相"不能和光杆单音节V搭配,但可以与单音节V+连带成分的结构搭配;三"互相"可修饰并列的双音节V,"互相"后的多个双音节V之间,也可以重复使用"互相"而基本语义不变,"互、相"则不能修饰两个及以上的V,形成"互/相V1V2"结构;但可以有限地形成"互/相V1互/相V2"结构;四"互+单音节V"与"互相+双音节V"之间存在一定的变换;五、"互"可以修饰否定结构,"相"不能修饰否定结构,"互相"绝少与否定词共现。六、"互相(相互)"可以做定语,而"互/相"不具备这种功能。文章还利用得出的本体规则结合实例分析了留学生的典型正误用例。

《诗经·相鼠》的“相”的释义析疑

《诗经·相鼠》的“相”，传统解释为“审视”“察看”等，然而也有不同看法。本文比较历代学者对“相”的训释，认为传统的释义有些不妥，“相”解释为“地名”比较妥当。

“相”字意义的发展变化

词义是发展变化的,意义的扩大、缩小、转移甚至消亡,新词的出现,是词汇发展变化的一般规律。"相"字历经千年,由最初的动词、名词实词逐渐转变为古人所说的"两相之辞",向虚词转化。如今,"相"字作为实词的意义已鲜为人知,其在语用中的地位主要由其虚化而来的副词充当。