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整合教材内容 联系高考试题 促进深度学习——以“相似相溶规律的复习”为例
1
作者
刘德忠
《云南化工》
CAS
2023年第10期213-216,共4页
以“相似相溶规律的复习”为例,回归教材,整合教材内容,联系高考试题,微观解释物质的溶解原理,分条缕析,重点总结了“相似相溶”规律的应用,以期引导学生,整合提升,绘制思维导图,促进深度学习。
关键词
教材内容整合
高考试题
深度学习
复习课
“相似相溶”规律
下载PDF
职称材料
题名
整合教材内容 联系高考试题 促进深度学习——以“相似相溶规律的复习”为例
1
作者
刘德忠
机构
昆明市第一中学
出处
《云南化工》
CAS
2023年第10期213-216,共4页
文摘
以“相似相溶规律的复习”为例,回归教材,整合教材内容,联系高考试题,微观解释物质的溶解原理,分条缕析,重点总结了“相似相溶”规律的应用,以期引导学生,整合提升,绘制思维导图,促进深度学习。
关键词
教材内容整合
高考试题
深度学习
复习课
“相似相溶”规律
Keywords
integrating textbook
college entrance examination questions
deep learning
review lesson
like dissolves like principle
分类号
C632 [社会学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
整合教材内容 联系高考试题 促进深度学习——以“相似相溶规律的复习”为例
刘德忠
《云南化工》
CAS
2023
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