期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
关注教学细节打造“真情”课堂
1
作者 张丽华 《中华少年》 2016年第33期273-274,共2页
著名特级教师于永正说过:'教学中最能给人留下印象的,往往不是整体的构思与设计,而是对细节的处理。'关注细节其实就是关注新的课堂教学理念落实是否到位,关注我们的教学行为是否符合新理念的要求。正所谓:成也细节,败也细节。... 著名特级教师于永正说过:'教学中最能给人留下印象的,往往不是整体的构思与设计,而是对细节的处理。'关注细节其实就是关注新的课堂教学理念落实是否到位,关注我们的教学行为是否符合新理念的要求。正所谓:成也细节,败也细节。教学细节,像一面透视教学的多棱镜,能从多方面折射出我们教师的教学理念、文化底蕴、教育策略和人格魅力。《品德与生活》与其他学科相比,它的'情感性'更为突出,因此,讲求课堂教学的实效性,打造'真情'课堂,我们必须从关注教学细节做起。 展开更多
关键词 关注教学细节 “真情”课堂 点燃激情
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部