说“瞧”——以江淮官话舒城方言为例

方言词"瞧"在江淮官话中既可作实义动词,又可作尝试貌助词,两种用法存在着内在联系。文献显示,"瞧"的尝试貌用法由动词用法衍生而来,"瞧"语义上经历了:偷看(动词)→看(动词)→尝试义(助词)的演变过程;同时,句法位置则由位于NP之前发展到VP之后,语义和句法的共同作用促使"瞧"衍生出尝试义的助词用法,这一用法初现于清时北方口语并在汉语部分方言中沿用至今。

试论语助词“瞧”的来源及演变

"瞧"放在动词后的用法最早出现在《红楼梦》中,此时,"瞧"已经不再用作动词。考察"瞧"的古义与今义、语法化的路径及机制,从而了解"瞧"作为语气助词的来源及演变过程。"瞧"作为语气助词在方言中使用得最为频繁。

“瞧你说的”的负面评价立场表达功能及其形成动因

本文从互动视角出发,探讨了独立使用的“瞧你说的”在立场表达上的功能及其形成原因。作为回应性成分,它在实际运用中常传达负面评价立场,这种立场既可以针对话语内容,也可以针对话语的恰当性。当针对话语内容时,“瞧你说的”后常跟有后续句,用以表达与对方对立的观点、否定对方预设或质疑其推论;而当针对话语的恰当性时,它可以附带后续句,引导对方进一步解释,也可以单独使用,以结束当前话题。这种负面评价立场功能的形成,既受礼貌原则的驱动和语境吸收的强化,也与言说动词“说”的元语性评价特性密切相关。

预期标记“瞧”

文章考察了"瞧"在现代汉语共时平面上的各种用法。在表示"提请注意"意义的基础上,"瞧"产生了强调话语信息与说话人预期的关系的语用功能。当预期信息和反预期信息这两种不同的话语信息与具体的语境相联系时,"瞧"可以表达说话人赞赏、炫耀和批评、责怪两种不同的情感态度,"瞧"发展为一个主观性表达成分。

“瞧(看)你说的”话语标记分析

"瞧(看)你说的"具有区别于"看你"类话语标记的分布特点和语用功能:分布上一般处于话轮的第一个小句位置;语用功能上具有话轮转接、话题处理、指示一段话的开始、指示说话人的态度等作用。从历时角度看,它是由"你(瞧)看你说的X"通过转指表达和听者删除变来的;从认知动因看,非现实情态是其虚化为话语标记的认知动因。这一标记的变体很少,习语化程度高,是一个比较典型的话语标记。

“‘看/瞧’+D/NP+VP+De!”句式的句法语义分析

文章先简要说明"‘看/瞧’+D/NP+VP+De!"句式句法形式上的特征,即分析了D/NP的构成、VP的动词类型、De的性质及"看/瞧"之前的"空语类"情况,然后,文章重点探讨了句式中D/NP的语义角色及VP的语义特征等问题,并认为对整个句式影响较大的很可能是"看"或"瞧"的虚化与否,而非VP。

预期语篇的复杂性及分析方法

预期范畴研究的核心是语篇,预期语篇的分析需要借助预期的认知模型。预期的认知模型包括四个部分:条件、预期、当前信息、预期性。预期的表达有两种视角:下行视角,语句表达的是条件,预期是语用涵义;上行视角,语句表达当前信息;预期由当前信息和条件推知。预期性触发语是加在条件或者预期句上使语篇产生正/反预期倾向的语言成分;复杂的多重预期语篇主要是双重预期语篇,包括解反预期语篇和言域转折语篇。解反预期语篇有两个相反的预期结构,先反预期,后正预期,整个语篇凸显的是正预期信息;言域转折语篇由两个对立的预期形成,凸显的是第二个预期。表示祈使的“(你)瞧”规约化程度不高,形成的是非典型的预期语篇。

互动话语标记“瞧你说的”:从否定内容到否定情感

“瞧你说的”是一个在会话中处于回应位置的互动话语标记,它的基本功能是表示否定。从否定前面说话人所说内容很容易转向表达对前面说话人的否定情感,主观性进一步加强。它的标记化是在现代汉语共时层面完成的,其过程是由提醒前面说话人注意所说内容到否定其内容,再指向前面说话人,表达不满与责备的负面情感。它具有很强的社会互动性,在表达不满、责备的主观性时显出了较强的女性性别特征。