对图书馆学研究对象不同表述的思考──兼评“矛盾说”

针对建国50年来关于图书馆学研究对象的诸种认识，提出其中不乏相交、重合之处，认为对图书馆学研究对象的表述应具有总结性、指导性及前瞻性。并对“矛盾说”作了新的评论。认为图书馆学研究对象的表述就是：研究影响图书馆事业发展的众多矛盾运动的结果——合力。

不同版本丁玲传对传主认识的差异分析

在对数十种丁玲传细读基础上,旨在论述不同版本传记对传主形象认识的差异,分析“战士———武器说”、“演变说”、“矛盾说”等几种不同情形及其出现的原因。

图书馆学研究对象之管见

作为一门科学,图书馆学同其它任何一门学科一样,有它自己的研究对象。但是,图书馆学还是一门相当年轻的科学,或者说它还处在变化迅速而显著的青少年时期。因此,几乎在图书馆学基础理论的所有重要问题上都还没有一致性意见,例如在图书馆学的研究对象问题上就有几种看法,长期以来众说纷纭,莫衷一是。然而应该看到,不管各种意见的分岐有多大,

图书馆学研究对象应该是图书馆现象和本质的统一

图书馆学研究对象问题可以算是当今图书馆学基础理论研究中最困难的问题了。为寻求这一问题的答案,国内外无数的图书馆学家们作了许多艰苦的努力,自然也就结下了许多成果。围绕着这个问题,形成了目前众说纷纭的局面——国外有艾伯特的“实际技术论”、巴特勒的“图书与读书现象论”、卡尔施泰特的“知识社会学”、谢拉的“社会认识论”、布鲁克斯的“知识基础论”;国内则有“要素说”、“矛盾说”、“规律说”、“交流说”和“知识说”等等。有人统计,国内外关于这一问题的不同观点有四十余种。诚然,这些学说的历史功绩是不可抹煞的,他们都在历史所给予的条件下,完成了他们的那一部分正确认识。