“知信行统一”下高校思想政治理论课实践及维度探究

高校思想政治工作开展要发挥课堂教学的主导作用,提高思想政治理论课程的效果。在高校思想政治课程教育中需要知信行统一,这是思想政治教育课的目标。要想实现层次化、主体化、相互转化等,需要充分调动教师的积极性,对高校思想政治课程进行分析,要结合多项理论开展具体活动,这样能够解决思想政治课程教学的难题,实现教学效果的提升。文章对“知信行统一”下的高校思想政治理论课程的维度和实践进行分析,希望能够促进高校思想政治教育活动开展,为相关人员提供帮助。