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题名《中庸》“知远之近”一节的教化哲学内涵
被引量:4
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作者
于述胜
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机构
北京师范大学教育学部
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出处
《北京大学教育评论》
CSSCI
北大核心
2018年第3期144-151,191,共9页
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基金
国家社会科学基金重点课题<先秦儒家"意义-感通"的教化哲学研究>(15AZX009)
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文摘
对于《中庸》末章的"知远之近,知风之自,知微之显"三语,自古以来众说纷纭。遵循以《庸》释《庸》、《易》《庸》互训之法,可知三语乃睹末探本、层层递进之文,若与《大学》之八目相对应,那么"知远之近"相当于天下、国家之本在于家,"知风之自"相当于家之本在于身,"知微之显"相当于身之本在于心,在于正心、诚意。"微之显"意味着:隐微即见显、隐微必见显,故当慎其独以为入德之门。郑玄注及孔颖达疏及朱子之说皆有缺陷;而富有理智挑战性的俞樾之解既改字解经,又不顾"微之显"在两章中复出的一贯性,虽可姑备一说,亦非的解。此三语与《中庸》首章遥相呼应,深刻地表达了《中庸》以至诚之心修道立德、感通天下的教化哲学。
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关键词
《中庸》
教化哲学
“知远之近”
“知风之自”
“知微之显”
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分类号
G529.2
[文化科学—教育技术学]
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