“知行合一”理念在高校思想政治教育中的借鉴及其实现路径

“知行合一”理念为哲学思想的概念,是对认识论与实践论的具体辨析。高校在对人才培养中应逐渐加强学校的思想政治教育工作,通过学习上的思想引导培养学生全方面素质发展,加强对学生的思想教育工作。“知行合一”理念应用为高校思想政治教育工作指引新发展方向,其理念内涵具体说明知行合一对高校思想政治教育工作的重要意义,将“知行合一”思想贯穿高校教育工作的各个环节。

渗透陶行知“知行合一”理念,促进小学数学教学改革与发展

在小学数学这门学科的教学中,教师应基于陶行知“知行合一”的教育理念,及时地转变教学方式,从而促进教学的发展。本文就陶行知“知行合一”理念的落实进行了探究,对小学数学课堂教学的改革与发展做了实质分析,旨在使教学变得更加高效,让学生的学习信心得到激发。

基于“知行合一”理念下小学生数学解题能力的培养

在当前的小学数学教学过程里,对教师和教学的要求越来越高,借助“知行合一”的数学教学理念,能够将数学知识和学生们的生活实践相结合,让学生们更加清晰的认识和掌握数学知识,提升数学实践能力和解决问题能力。本文结合笔者多年教学经验,分析“知行合一”理念下小学生数学解题能力的培养策略,希望能够促进该方面发展。

“知行合一”理念在高校政治课教学中的应用

高校政治课是帮助大学生形成正确的世界观、人生观和价值观的主渠道，是提高大学生基本能力和综合素养的重要场所。然而，高校政治课理论性强的特性，使很多大学生在课堂学习中感到枯燥和乏味。如何使大学生积极地参与到政治课堂中去，提高其学习的主动性，是摆在高校政治课教师面前的一大课题。本文认为，教师将“知行合一”的理念融入高校的政治课教学中，能够实现调动学生参与课堂教学活动的积极性，进而提升教学效果的目的。此外，本文还对“知行合一”理念的实质内容，以及如何将“知行合一”的理念应用到高校政治课堂中做了有益的探索。

“知行合一”视阙下的青年志愿者服务研究

近年来志愿服务在全球范围内蓬勃发展着,青年作为志愿服务的主力军,是志愿团队发展壮大不可或缺的力量。学校是青年的聚集地,研究学校志愿组织存在的问题并分析原因,提出有效的改正措施,对于提高青年学生志愿活动参与率,扩大志愿服务的影响力有着十分积极的作用。