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“知行研”相结合:职前英语教师教育模式构建 被引量:3
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作者 李晓 莫海文 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》 2014年第1期101-105,共5页
本文研究探索"知行研"相结合的职前英语教师教育模式。该模式将教学理论学习(知)、实践运用(行)、研究反思(研)有机结合,能有效地促进职前英语教师专业知识的掌握和语言教学与研究能力的提高,为职后的专业可持续发展奠定坚实... 本文研究探索"知行研"相结合的职前英语教师教育模式。该模式将教学理论学习(知)、实践运用(行)、研究反思(研)有机结合,能有效地促进职前英语教师专业知识的掌握和语言教学与研究能力的提高,为职后的专业可持续发展奠定坚实的基础。 展开更多
关键词 “知行研”相结合 职前英语教师教育 模式 英语教学
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