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以“研”为办学理念的中学教学常规管理制度建设
被引量:
1
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作者
宫相文
《辽宁教育》
2020年第6期73-75,共3页
在"研"办学理念指导下,建立科学、完善的教学常规管理机制,包括集体备课、编写和使用导学案、规范的上课流程、作业布置与辅导答疑、学生自主发展的指导、教研活动等,使学校的教学工作制度化、规范化、有序化,是实施有效教学...
在"研"办学理念指导下,建立科学、完善的教学常规管理机制,包括集体备课、编写和使用导学案、规范的上课流程、作业布置与辅导答疑、学生自主发展的指导、教研活动等,使学校的教学工作制度化、规范化、有序化,是实施有效教学、全面提升教学质量的关键。
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关键词
“研”办学理念
中学教育
常规管理
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职称材料
题名
以“研”为办学理念的中学教学常规管理制度建设
被引量:
1
1
作者
宫相文
机构
大连市旅顺中学
出处
《辽宁教育》
2020年第6期73-75,共3页
基金
辽宁省教育科学规划办立项课题“普通高中‘三研’自主发展策略的研究”研究成果之一
课题批准号为JG18CB203.
文摘
在"研"办学理念指导下,建立科学、完善的教学常规管理机制,包括集体备课、编写和使用导学案、规范的上课流程、作业布置与辅导答疑、学生自主发展的指导、教研活动等,使学校的教学工作制度化、规范化、有序化,是实施有效教学、全面提升教学质量的关键。
关键词
“研”办学理念
中学教育
常规管理
分类号
G637.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
以“研”为办学理念的中学教学常规管理制度建设
宫相文
《辽宁教育》
2020
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