基于“研究”特性的研究生思想政治教育探索与实践

加强和改进研究生思想政治教育工作,是高校落实“立德树人”根本任务和践行“四个服务”的战略要求。通过调查发现,当前研究生思想政治教育现状总体向好,但存在“研究”特性凸显不足的问题。结合研究生思想政治教育的具体实际,提出浓厚思政课堂“学术味”、专业课堂“思政味”、学术研究“文化味”、实践活动“探究味”和校园文化“理论味”,构建贯穿研究生培养全过程的“五味”俱全的思政教育体系,并进行了针对性的探索与实践。

科技论文题名中“研究”一词的使用原则

针对科技论文题名中“研究”一词的滥用现象,分析“研究”的内涵及其在科技论文题名中的用法,并提出正确使用的原则。

“研究”和“开发”与专利产出的关系研究——以全球R&D投资顶尖企业为例

由于R&D活动的宽泛性和专利申请与授权的创造性、新颖性、和实用性等标准与条件的限制,并非所有的R&D活动都能够产生专利,只有那些以满足专利申请条件的R&D活动才有可能产生专利;显然,专利产出效率与R&D投资结构具有密切关系;本文以全球R&D顶尖企业为样本,将R&D投资中的R与D进行区分,运用知识生产函数模型,分别计算"R"和"D"对专利产出的贡献;目的是揭示全球顶尖企业R&D投资结构与专利产出的关系,在发展R&D投入产出结构理论的同时,为中国企业的技术赶超与跨越发展提供新的理论支持。研究结果显示,总体而言,全球顶尖企业的R&D投资中,"R"经费的比例占80%左右,"R"对专利产出的贡献是"D"的2倍左右,但具体行业存在差异。研究结果除具有理论参考价值外,对中国企业的产业升级、实现自主技术创新、提升国际竞争力的R&D投资结构优化具有一定的参考价值。

基于“研究”的教学实践模式——芬兰小学教师职前教育的经验

芬兰基础教育成功的一个重要原因是高质量的教师教育为其提供专业的师资。培养以研究为本的专家教师是芬兰教师教育的中心任务,教育研究和实践训练相结合是芬兰职前教师教育的重要特征。基于"研究"的教学实践是芬兰小学教师专业成长的有效模式之一。本文在介绍该模式的背景、涵义、目的、途径与实施原则的基础上,提出该模式对我国教师教育改革的若干启示。

科技论文标题中“研究”的英译

本文简要的介绍了"研究"的用法,总结了科技论文标题中的各种翻译形式,并分析其原因,同时从英汉对比的角度提出了"研究"的规范化翻译方法。

培养学生“研究”数学的意识

以"数学活动"为主线,倡导探索性的学习方式,培养学生"研究"数学的意识。同时,让学生经历数学建模的过程,扩展学生数学"研究"的范围。

如何善待小学“研究”生

善待别人是一种美德，善待自己是一种心得，善待小学“研究”生——这一特殊群体，那便是一种素质，一种至高的品德。特别的事遇到特别的人就需要特别的对待。在长期的小学英语教学实践中，善待的重要性凸显无疑，此法收到了很好的教育教学效果。

需要研究—种毛泽东“研究”

自从毛泽东被呼为“万岁”乃至“万万岁”以来，中国的某些文人——其中有史家、论者、哲人、写手等等，对毛泽东研究的热度．就一直在沸点上。

深层页岩储层裂缝识别及有效性评价方法研究及应用——以四川盆地南部为例

四川盆地南部地区(以下简称川南)深层页岩储层断裂发育,直接影响页岩气水平井的工程施工和有效建产。基于川南五峰组—龙马溪组页岩岩心,开展岩石物理实验和数值模拟实验,得到了不同尺度、不同产状、不同充填物质的裂缝声学响应特征,分析了裂缝对声波衰减能力的影响因素,建立了1套页岩气水平井裂缝识别和有效性评价方法。结果表明:纵波、横波和斯通利波的振幅衰减受裂缝倾角和裂缝宽度的共同影响,其衰减能力随裂缝宽度增加呈指数增加,随裂缝倾角的增加而降低。斯通利波对充填流体裂缝敏感,可识别和评价含气、含水的有效裂缝;纵波和偶极横波对充填方解石裂缝敏感,可识别和评价充填方解石的无效裂缝。基于反射波成像识别的裂缝结果与成像测井、岩心识别裂缝类型一致,验证了有效性评价方法的可靠性。将研究成果应用于页岩气水平井实测资料,精细评价了页岩气水平井断裂风险位置,有效保障了“一段一策”压裂分段的优化设计。

基于科研素养融入的研究生英语课程思政探索与实践

根据科研素养在知识结构、问题意识、创新思维、研究方法与工具的运用以及合作能力等方面的衡量指标,针对研究生英语课堂思政教育教学中“研究”特性凸显不足的情况,提出基于科研素养融入的研究生英语课程思政教育教学路径。以研究生《学术综合英语》课程教学为例,从教学理念、教学内容、教学手段以及测评体系方式等方面进行教学改革探索,考察研究生的英语能力、思政素养以及科研素养等方面的发展变化。

矻矻以求,精益求精——评郑贤章《〈新集藏经音义随函录〉研究》(增订本)

可洪所撰《新集藏经音义随函录》具有重要的语言、文献、辞书及文化等价值。《〈新集藏经音义随函录〉研究》(增订本)以俗字研究为切入点,进而辨析《随函录》体例,考释俗字成因及规律,勘定藏经异文,系联异体字头,编撰异体字典。考订精审,品质上乘,其为学界及研究者提供了一个整理研究汉语俗字的范本。

粤港澳大湾区科技园地域性设计研究综述

文章综述了大湾区科技园地域性设计的理论研究进展;基于科技园地域性设计实践分类标准,对案例的类型及特点进行梳理;提出研究展望,以期为我国高质量发展背景下科技园的地域性设计提供参考。

即“小”见大——基于城市形态学方法的近代上海小型里弄研究

本文基于上海老城厢历史文化风貌区金家坊片区的调研,借鉴康泽恩城镇平面格局分析法,界定出“小型里弄”这一新的里弄建筑类型,从产权地块形态、土地利用方式和房屋建设主体三个层面,考察其空间特征,并对形态背后的社会、经济和文化驱动力进行初步探讨。研究丰富了对里弄建筑类型及空间多样性的认知,并为近代城市遗产的价值认定和保护对策奠定基础。

全自动双箱正反面叠层码垛机械的设计与研究

随着时代的发展和科技的进步,在食品、啤酒、饮料等企业的生产过程中,箱体包装码垛发挥着重要的作用。本文介绍了全自动双箱正反面叠层码垛机械的主要组成及结构,分析了如何实现更高效的双箱包装码垛工艺,并着重阐述了旋转输送机构、升降输送机构、旋转包夹机构、重载移动平台等结构的组成和工作原理。解决了正反面叠层码垛的技术难题,改变了传统人工搬运模式,提高了码垛作业的效率和质量。

民国时期中央研究院工程研究所陶瓷科技考古方法的探索与实践

1928年,中央研究院工程研究所成立。在所长周仁的带领下,该所将陶瓷业作为最早谋划开展研究的工业领域之一,旨在尝试以实验室和试验场相结合的工业实验室模式,用科学的方法改良中国经验制瓷传统。文章借助新史料,通过考察该所对南宋官窑古瓷的发掘和工艺总结、全国瓷土原料调查分析、古瓷釉料分析和仿制等工作,分析该所尝试改良陶瓷工业的研究思路和方法。研究发现,工程研究所将科学分析实验的设计视为古陶瓷研究的基础,运用包括化学成分分析、物理性质分析等方法为改良中国陶瓷工业提供科学依据,并由此形成了中国陶瓷科技考古方法的早期实践。虽然工程研究所在其早期发展的十年间未能彻底实现改良传统陶瓷工业的目标,但其对古陶瓷理化研究的尝试,无疑为中国传统考古工作带来了新方法,推动了现代陶瓷科技考古研究的发展,使之成为中国古陶瓷考古与科技研究的先行者。

基于智能系统的人文学科“研究奇点”及其引申问题

迈入智能时代,智能系统不仅可以作为人文学科的研究工具,而且可以在一定意义上开展自主的研究活动。虽然智能系统在人文研究方面存在一定的局限性,但也表现出相较于人类研究者的独特优势。鉴于此,智能系统在人文学科研究领域超越人类的“研究奇点”可能会到来。在此前提下,判定“研究奇点”的标准、智能系统研究主体地位的确认、其研究成果的知识产权归属、人机协作下研究能力的分化以及智能时代“合格研究者”的判断等问题,成为人文学科“研究奇点”的重要引申问题。

农业强国背景下畜牧业循环经济发展的创新路径研究

畜牧业循环经济发展是我国农业经济发展的重要动力来源。农业强国背景下,畜牧业循环经济发展对实现农民增收致富、改善农村生态环境、解决农业资源约束问题具有重要意义。文章从畜牧业产业结构不断优化、资源利用水平日益提升、绿色循环发展格局初步形成三方面阐述发展畜牧业循环经济的基础。在此基础上,立足农业强国背景,提出“理念为先,推动畜牧业可持续发展;价值为要,助力畜牧循环经济稳步增长;科技为核,驱动畜牧业科技创新融合”的创新路径,以期为畜牧业循环经济高质量发展提供参考。

混合动力汽车能效优化与控制策略研究

随着环境问题和能源危机的日益严重,混合动力汽车作为一种节能环保的交通工具,得到了广泛关注。能效优化和控制策略是混合动力汽车研究的重要方向,对于提高汽车性能、降低能耗、减少排放具有重要意义。本文旨在探讨混合动力汽车的能效优化和控制策略,以提高汽车的整体性能和燃油经济性。

基于多因子量化选股模型的采摘机器人学习策略研究

首先,基于多因子量化选股模型制定了采摘机器人学习策略;然后,利用多因子量化选股模型对蚁群算法进行了改进,并利用改进的蚁群算法对采摘机器人的路径规划进行了分析与研究。MatLab实验结果表明:此算法为采摘机器人规划了一条长度最短、转弯次数最少的最优路径,移动过程中没有发生碰撞,证明算法对改善采摘机器人移动路径效果明显,使规划的路径更加合理。

新人教版高中化学“研究与实践”栏目评价标准的构建

新人教版高中化学教材“研究与实践”栏目的实施和评价是发展学生核心素养的重要途径。根据栏目内容的不同,可以将17个栏目主题划分为三类:“分析研讨类”、“实验探究类”和“实践研究类”。基于对栏目中学习活动相关内容的分析,将科学研讨、科学探究、科学实践作为“研究与实践”栏目的三个评价要素,设计相应一级指标。