“社区微心愿”促进社区治理的实现路径——基于对Y市F街道的居民满意度调查

“社区微心愿”是在社会治理的大背景之下将“微心愿”放在了社区这一场域中,由我国特色的党建引领发展而来。“微心愿”想要挖掘和发挥的是蕴藏在群众之间的慈善力量,形成共建共治共享的社会治理制度。文章以Y市F街道开展的“社区微心愿”满意度为研究主题,选取了两个社区进行实地调查并辅以访谈,基于202份有效样本获得了F街道“社区微心愿”的居民满意度情况。研究发现本次活动的开展整体取得了较好的效果,但是仍然存在着活动前期宣传力度不够、资金额度设置偏低以及开展频率不高的问题,针对发现的问题提出了相应的对策建议,目的在于助力社会慈善资源更好地融入社区治理。

“社区+物业+养老”模式实践探索

“物业+养老”作为一种社区居家养老服务体系新模式,可一定程度上弥补社区养老人员短缺和养老资源供需不匹配的短板。基于对苏州市潼泾一社区“社区+物业+养老”实践考察研究,发现在社区支持下物业可以基于制度权威机制、信任机制和功能互补机制有效嵌入到社区居家养老服务体系之中,发挥物业的“常驻社区、贴近居民、快速响应”优势,但是“社区+物业+养老”模式也存在养老公共性与物业企业的市场性、养老服务多元供给与责任不明确、物业企业的非专业性与养老服务的专业性要求之间的潜在风险。

OBE理念下“社区工作”课程的项目化教学实践探索

“社区工作”是社会工作专业的核心课程,是培养应用型社区治理人才的主干课程。该教学研究运用成果导向的教育理念对“社区工作”课程进行项目化教学设计,并提出映射原则、模块化原则、中心化原则及实践化原则的四大实践原则;通过对教学实践成效评估发现,成果导向的项目化教学能有效提升学生的学习动力,取得较好的学习成效,对培养社会工作专业学生的实务应用能力具有重要作用。

基于“1+X”证书制度的高职院校“社区药学服务”课程体系构建与研究

随着医药体制改革的不断深入,分级诊疗制度得到进一步落实,社区卫生院和服务中心对药学服务型人才的需求量逐步增加。目前,高职院校“药学服务”课程设计无法满足社区药学服务的需求,因此,就“1+X”证书制度下高职院校“社区药学服务”课程体系的构建进行研究,阐述构建思路、方法、发展策略等,以期推动高职院校“社区药学服务”课程的发展。

新文科建设背景下“社区管理”课程教学改革实践探究

文章结合新文科建设背景,首先对“社区管理”课程的教学改革的意义进行了分析。其次分析了当前“社区管理”课程教学存在教学内容过于理论化、教学重难点设置不合理、教学方式传统和教学考核方式单一的问题。最后以调整课程内容、调整课程重难点设置、改变传统的教学方式和改变单一的考核方式等几方面作为“社区管理”课程改革的方向。

“社区-急救-医院”院前急救模式的应用及效果评价

目的建立新型的"社区-急救-医院"三级急救模式,探索并评价在新型急救模式下社区高血压病患者的急救效果。方法将北京市某城区10家社区卫生服务中心分为试验组和对照组,采用分层随机抽样的方法选取其中的3 665名高血压病患者作为研究对象,对试验组社区进行为期1年的试验性干预,对照组按原有方式进行常规的社区干预,于干预前后进行问卷调查,对比两种模式下的救治效果。结果通过社区干预,试验组高血压病患者的血压控制率、高血压并发症/急症的知晓率以及"社区健康通"的使用率较对照组明显上升,而急症发生率、就诊率的增长幅度较对照组有所缓解。结论在"社区-急救-医院"三级急救模式下,社区居民能够增强对高血压急症的知晓,降低急症的发生率;社区卫生服务人员能够参与并解决部分急症病例,使有限的院前急救资源得到合理应用,因此应在社区中大力推广。

文化数字化战略下多语种网文平台出海路径

凭借头部网文出海企业构建的差异化平台矩阵和海量正版网文作品优势,我国的网文出海平台已经实现了从最初的单一语种平台零星出海到多语种网文出海平台百花齐放,从翻译国内网文的口碑佳作到培育海外原创生态,从网络文学单线布局海外到IP多元化传播的转变。在新时代文化数字化背景下,多语种网络文学出海平台探索出三条发展路径:在内容层面,构建具有中华文化内核的进行式、延展式文本“社区”;在技术层面,运用AIGC技术从翻译、创作和应用场景三个角度全面赋能生态出海;在平台层面,网文出海平台与IP产业链相互带动、协同共振,共同打造全球网文IP生态。

“社区”的维度与限度

当今"社区"("共同体")概念在我国长驱直入,大有替代我国传统的诸如村庄、乡社、邻里、街坊、城邑之趋势。任何一种人群"共同体"单位形制,都是经历长时段形成的,并被赋予特定、特别的内涵。厘清这些"共同体"的内涵和外延,对中国乡土社会的认识大有裨益。"社区"是一个近代舶来概念,有其维度与限度,不可完全替代和超越我国传统的概念。

河南省城市社区卫生服务利用现状

目的了解河南省城市社区慢性病监测网络中高血压、糖尿病患者对社区卫生服务的利用情况。方法对河南省城市社区慢性病监测试点的高血压、糖尿病患者进行面对面问卷调查。结果1/3以上的高血压、糖尿病管理患者将社区作为知识获取的第一途径;对社区卫生服务基本满意率为92.9%;6个月内到社区就诊率平均为64.6%;86.0%的高血压患者和54.1%糖尿病患者能做到1月内定期测量血压和检测血糖;60%的管理患者选择社区就诊;80.03%以上的管理患者接受了药物性治疗,有56.7%～82.3%的管理患者接受了非药物性治疗服务。结论要积极推广社区高血压、糖尿病综合防控适宜技术,加强患者规范管理,提升社区卫生服务能力,促进居民对社区卫生服务的利用。

我国城市社区卫生服务政策研究总报告

一、导言(一)意义及其条件 开展社区卫生服务,发展卫生保健的社区融资,是我国在卫生事业上曾经取得巨大成功的基本经验之一,也是当前世界各国卫生改革与发展的趋势。目前,我国的卫生体制改革正在寻找新的发展契机。置此之际,社区卫生服务组织作为我国卫生体系的基础,社区卫生眼务的发展作为维护我国群体健康水平之基本命脉,其意义在于:

我国失独群体“社区+”精准扶助模式构建研究——基于国外社区养老服务实践的启示

近年来,随着失独群体数量的增加以及年龄的增长,其面临的养老困境也逐渐凸显,而现行失独群体扶助模式存在扶助主体单一、缺乏科学分类扶助等缺陷。西方发达国家社区养老服务有着较长历史的制度体系,已经建立了比较完善的孤寡老人照顾模式,在服务类似我国失独群体方面有着丰富的实践经验。借鉴其政府主导、多元参与、分类提供服务的老年人社区照顾模式经验,构建我国失独群体"社区+"精准扶助模式,期望通过采取完善养老服务法律体系、加强政府对失独群体社区照顾的支持和引导、实现养老服务供给主体多元化、养老服务针对性供给等措施解决失独群体面临的养老困境,从而进一步完善我国失独群体养老保障体系。

“社区参与”的内生逻辑与现实路径——基于参与—回报理论的分析

根据布迪厄的实践社会学理论,我们可以描绘出我国"社区参与"现状的真实图景:参与意愿薄弱、总体参与率偏低、参与层次不高、参与效果较差是当下存在的主要问题,其深层的社会原因就是缺乏必要的利益关联性。参与—回报理论为我们破解这一困局提供了框架支撑。在回归我国"社区参与"真实现状的前提下,我们能够找出一条"社区参与"在"后单位时代"的现实出路。

拆迁安置社区治理结构变迁及其机制研究——以南京市S新村社区为例

随着国家城镇化建设迅猛推进,拆迁安置社区不断涌现。S新村社区由XL农牧场转变而来,过去,XL农牧场社区管理结构是以"场带队"形式实现,行政管理与社区管理高度统一。转变为新型社区后,社区居民的生计来源多样化,社区由物业进行管理,但居民的思想观念和生活习惯并没有随之改变,这大大增加了社区管理难度,也由此带来了"社区失灵"等一系列问题。因此,提高拆迁安置社区治理水平,就必须要做到以下几点:发挥好社区基层党组织和社区居委会功能,大力培育社区自治组织,统筹处理好社区管理、社区自治和社区物业之间的关系,从而使社区治理走上善治的发展之路。

“言语社区”与“言语共同体”——从历史流变谈社会语言学两个常用词

文章根据汉文、英文、德文、日文原始资料,对涉及社会语言学核心概念的"言语社区"和"言语共同体"作了深入的历时考察。指出:"社区"所指来自英文community,能指为我国学者创造;"共同体"所指来自德文gemeinschaft,能指来自日文。"社区"和"共同体"本属不同概念。由于语义交叉,加之其他因素影响,二者在社会学中呈合流趋势,而在社会语言学中仍被不少学者区别使用。文章认为以开放包容的态度对待"言语社区"和"言语共同体"的并存乃为务实明智选择;如果二选一,则需看到这样做的缺憾所在以及可能带来的问题。

高校“社区”视角下的大学生教育管理新载体

高校"社区"的形成,赋予了高校传统的学生教育管理以新的内涵.立足"社区",把握特点、重树理念,主动构建学生"社区"教育管理新载体,成为转型期高校开展学生思想政治教育及管理的一项新课题.

政社合作困境及其症结探讨——社区共融项目“内卷化”现象分析

S市P区"社区共融"项目的产生是建立在需求契合基础上的政社互动合作的结果。项目前期所取得的显著成效证实了统战领域"政社合作"的初步成功。然而,随着项目的逐步推进,该项目的运作困境逐渐显现,出现"内卷化"现象:购买形式不统一;项目目标大而化之;权责关系不明确;统战社工定位模糊;项目开展专业空间不足;统战社工人才流失率较高,难以保持稳定的专业团队。进一步分析,发现政社合作困境源于三个不足,即基层政府部门的认识不足、社会组织的公信力不足、社工人才队伍及专业空间不足。构筑政府与社会组织健康、良性的合作互动关系,需要双方共同努力。

对“社区矫正”的理解和相关思考

从世界范围看,行刑社会化已成为行刑领域的一个趋势,其深度与广度已成为衡量一个国家文明程度的重要标志之一,我国目前正在进行社区矫正的有益探索。笔者首先阐述了对“社区矫正”的理解,其次从实际行刑的角度谈了此项改革的必要性和“社区矫正”制度运行中一些问题的粗浅思考。

社区矫正与人文关怀

"社区矫正"在上海已逐步成为热门话题.2002年8月,在市委政法委的领导下,徐汇、普陀和闸北三个区率先试点,2003年1月在三个区全面推开,8月又进一步扩大到浦东、卢湾区,工作转交司法局管理,不久便在全市推开.

构建“社区+”青少年心理危机预防与干预体系的思考

随着社会的发展,青少年心理健康问题越来越受到人们的重视,社区心理健康服务在培养与维护民众心理健康意识、预防心理危机和建设社会支持系统等方面都发挥着重要影响。大力开展社区心理健康教育,构建以社区为原点的学校、家庭、社会一体化协同育人教育体系,对促进青少年的健康成长意义重大。在对当前青少年心理危机干预体系的现状、问题进行分析基础上,建议构建“社区+政府”“社区+医院”“社区+学校”“社区+家庭”和“社区+青少年”的立体化全方位青少年心理危机预防与干预体系。

日本社区参与式治理的经验及启示——基于诹访市“社区营造”活动的考察

当前我国改革进入"深水区",随着社会流动和开放程度日益提高以及人们利益诉求的多元化,社会矛盾冲突更加复杂,给基层治理带来许多挑战。日本在上世纪60-70年代即在经济社会高速发展倒逼下开始探索基层治理模式转型,其依托"社区营造"活动积累的参与式治理实践经验,给我国正在探索的社区参与式治理带来一些启示:政府对社会分权是社区治理体制创新的关键,多元主体是构建社区参与式治理的中坚力量,法律法规的完善为社区参与式治理提供制度支持,自治精神和开放思维是实现社区参与式治理的人文基础。