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解读中小学校园规划设计中的“神”与“形”——以江华瑶族自治县芙蓉学校为例
1
作者
罗国柱
《中外建筑》
2020年第8期139-140,共2页
中小学校园规划设计需要优秀的精神文化理念作为指导,同时也需要构筑优美宜人的建筑形态。本文通过对江华瑶族自治县芙蓉学校规划设计进行介绍分析,解读建筑规划设计中的"神"与"形",并提出每个学校都有各自独特的...
中小学校园规划设计需要优秀的精神文化理念作为指导,同时也需要构筑优美宜人的建筑形态。本文通过对江华瑶族自治县芙蓉学校规划设计进行介绍分析,解读建筑规划设计中的"神"与"形",并提出每个学校都有各自独特的地域特征及文化特色,只有在认真解读各校精神内涵的基础上,才能营造出各具特色的校园形态,最终为我国的教育建设增添多样的色彩。
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关键词
中小学校园
规划设计
“神”与“形”
江华瑶族自治县芙蓉学校
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职称材料
文学翻译的“神似”说
2
作者
杜婷婷
《天津市经理学院学报》
2014年第3期110-111,共2页
如何做好文学翻译,翻译史中各种翻译理论层出不穷,傅雷先生的"神似"说便是其中之一。从其诞生开始,"神似"说就受到一致认可和推崇,时至今日,"神和形"的辩证统一仍被大家所重视。本文就"神似"...
如何做好文学翻译,翻译史中各种翻译理论层出不穷,傅雷先生的"神似"说便是其中之一。从其诞生开始,"神似"说就受到一致认可和推崇,时至今日,"神和形"的辩证统一仍被大家所重视。本文就"神似"说的起源与形成以及其内涵做分析、说明。
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关键词
“神
似”说
“神”与“形”
起源与
形
成
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题名
解读中小学校园规划设计中的“神”与“形”——以江华瑶族自治县芙蓉学校为例
1
作者
罗国柱
机构
湖南省农林工业勘察设计研究总院
出处
《中外建筑》
2020年第8期139-140,共2页
文摘
中小学校园规划设计需要优秀的精神文化理念作为指导,同时也需要构筑优美宜人的建筑形态。本文通过对江华瑶族自治县芙蓉学校规划设计进行介绍分析,解读建筑规划设计中的"神"与"形",并提出每个学校都有各自独特的地域特征及文化特色,只有在认真解读各校精神内涵的基础上,才能营造出各具特色的校园形态,最终为我国的教育建设增添多样的色彩。
关键词
中小学校园
规划设计
“神”与“形”
江华瑶族自治县芙蓉学校
Keywords
primary and middle school campuses
planning and design
"spirit"and"form"
Jianghua Furong School
分类号
TU984.14 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
文学翻译的“神似”说
2
作者
杜婷婷
机构
河南师范大学
出处
《天津市经理学院学报》
2014年第3期110-111,共2页
文摘
如何做好文学翻译,翻译史中各种翻译理论层出不穷,傅雷先生的"神似"说便是其中之一。从其诞生开始,"神似"说就受到一致认可和推崇,时至今日,"神和形"的辩证统一仍被大家所重视。本文就"神似"说的起源与形成以及其内涵做分析、说明。
关键词
“神
似”说
“神”与“形”
起源与
形
成
分类号
H319 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
解读中小学校园规划设计中的“神”与“形”——以江华瑶族自治县芙蓉学校为例
罗国柱
《中外建筑》
2020
0
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职称材料
2
文学翻译的“神似”说
杜婷婷
《天津市经理学院学报》
2014
0
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