单位“能将”应对领导者派“私活”的策略

领导者常以“急难险重”“助力成长”“权力等差”“拜托帮忙”向单位“能将”派“私活”。能力信任、领导惯性和避责选择是领导者向“能将”派“私活”的主要原因。对此,“能将”可将有所接受但不照单全收、软硬兼施避免尴尬被动和旁敲侧击诱导认知转变作为应对领导者派“私活”的主要策略。

浅议福州X培训学校的制度改革

中、小学培训市场风起云涌,各经营主体的培训能力、盈利水平良莠不齐,其成功或失败的原因不尽相同。试图通过案例福州X培训学校优能一对一部门,对比其制度改革前后培训主体——老师的薪资和业余时间,从而分析老师们出现的必然行为变化:接"私活";进而分析其学校制度改革的成败、对其营运的影响以及关于中小学一对一培训行业的思考和建议。