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关于高校体育“科学放羊式教学”的探讨
1
作者
徐扬
《同行》
2016年第10期238-238,共1页
'放羊式'教学方式是:教师引导学生完成教学大纲指定的教学内容,学生是课堂的上的主体,教学活动是贯穿整节课的主线,以学生自主开拓进取为主旨。本文通过对'放羊式教学'的含义、提点、如何实施等方面进行分析,能够充分...
'放羊式'教学方式是:教师引导学生完成教学大纲指定的教学内容,学生是课堂的上的主体,教学活动是贯穿整节课的主线,以学生自主开拓进取为主旨。本文通过对'放羊式教学'的含义、提点、如何实施等方面进行分析,能够充分了解到新课改下各个高校体育教学新的教学理念,以及展现出的人文关怀。
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关键词
高校体育
教学
“科学放羊式”教学
有效措施
原文传递
题名
关于高校体育“科学放羊式教学”的探讨
1
作者
徐扬
机构
吉林铁道职业技术学院
出处
《同行》
2016年第10期238-238,共1页
文摘
'放羊式'教学方式是:教师引导学生完成教学大纲指定的教学内容,学生是课堂的上的主体,教学活动是贯穿整节课的主线,以学生自主开拓进取为主旨。本文通过对'放羊式教学'的含义、提点、如何实施等方面进行分析,能够充分了解到新课改下各个高校体育教学新的教学理念,以及展现出的人文关怀。
关键词
高校体育
教学
“科学放羊式”教学
有效措施
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
发文年
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1
关于高校体育“科学放羊式教学”的探讨
徐扬
《同行》
2016
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