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“科技馆探宝”教育活动方案的设计与制作
1
作者
隋家忠
黄春燕
隋珂珬
《科协论坛》
2015年第8期38-40,共3页
"科技馆探宝"是为3—6年级的小学生设计的一个有关磁学内容的科技馆教育活动。活动采用了建构主义学习理论、做中学教学法、合作学习教学法,按照培养创新能力的一般步骤,即让他们通过参观展品、操作展品、动手做、小发明四个...
"科技馆探宝"是为3—6年级的小学生设计的一个有关磁学内容的科技馆教育活动。活动采用了建构主义学习理论、做中学教学法、合作学习教学法,按照培养创新能力的一般步骤,即让他们通过参观展品、操作展品、动手做、小发明四个环节来培养他们的创新能力。"科技馆探宝"生动活泼,趣味性强且富有挑战性,符合小学生的心理特点。
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关键词
“科技馆探宝”
教学活动设计
创新能力
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职称材料
题名
“科技馆探宝”教育活动方案的设计与制作
1
作者
隋家忠
黄春燕
隋珂珬
机构
山东省青岛市科技馆
山东大学青岛齐鲁医院
出处
《科协论坛》
2015年第8期38-40,共3页
文摘
"科技馆探宝"是为3—6年级的小学生设计的一个有关磁学内容的科技馆教育活动。活动采用了建构主义学习理论、做中学教学法、合作学习教学法,按照培养创新能力的一般步骤,即让他们通过参观展品、操作展品、动手做、小发明四个环节来培养他们的创新能力。"科技馆探宝"生动活泼,趣味性强且富有挑战性,符合小学生的心理特点。
关键词
“科技馆探宝”
教学活动设计
创新能力
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“科技馆探宝”教育活动方案的设计与制作
隋家忠
黄春燕
隋珂珬
《科协论坛》
2015
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