期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“四科育人”办学思想的思考与实践
1
作者
李玉江
《北京教育研究》
2004年第3期11-12,共2页
我们“实验学校”创业起始,把“四科育人”即科研兴校、科研兴师、科研育子、科研成才列入重要的办学思想.就是要在学校中全面开展创新精神的教育。
关键词
“四科育人”
办学思想
“科研
兴
校”
“科研兴师”
“科研
成才”
“科研
育子”
教
师
价值观念
下载PDF
职称材料
题名
“四科育人”办学思想的思考与实践
1
作者
李玉江
机构
北京经济技术开发区实验学校
出处
《北京教育研究》
2004年第3期11-12,共2页
文摘
我们“实验学校”创业起始,把“四科育人”即科研兴校、科研兴师、科研育子、科研成才列入重要的办学思想.就是要在学校中全面开展创新精神的教育。
关键词
“四科育人”
办学思想
“科研
兴
校”
“科研兴师”
“科研
成才”
“科研
育子”
教
师
价值观念
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“四科育人”办学思想的思考与实践
李玉江
《北京教育研究》
2004
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部