“稳岗就业”背景下高职院校创新创业教育培养模式探究

文章以高职院校学生为主体,赋能高职院校创新创业教育培养模式,以大学生创新创业类课程、创新思维与方法类课程为载体,以赛促教,以创业实践、项目孵化成果为导向,以培养具有创业者基本素质和创新开拓个性以及具备工匠精神的应用型人才为目标,通过创新创业能力培养的实践,培育在校学生的创业意识、创新精神、创新创业能力,促进“稳岗就业”。