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浅谈如何让数学笔记发挥更大的作用 被引量:1
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作者 蓝丽娟 《中国科教创新导刊》 2010年第18期185-185,共1页
本文主要介绍在高中数学教学中教师如何从:(1)明确记课堂笔记的重要性;(2)如何记好课堂笔记;(3)如何通过整理笔记做好课下复习。等方面阐述在新课改下,如何让学生走出为记笔记而记笔记,如何让数学笔记发挥更大的作用。
关键词 课堂笔记 “空”笔记 复习 合理利用
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