论毛泽东对“两次结合”之“突破口”的选择

实践证明:马克思主义中国化的两次历史性飞跃,其"突破口"的选择非常重要。毛泽东所以能够实现第一次历史性的飞跃,与他选择农民问题息息相关。农民问题使马克思主义中国化和大众化能够与"农村包围城市、武装夺取政权"的中国革命客观规律融为一体。毛泽东推进"第二次结合"时所选择的是如何"在新的生产关系下面保护和发展生产力"的问题。其中高度重视新的生产关系和意识形态之反作用的经验思维与经济建设客观规律的矛盾冲突难以解决,而使"第二次结合"走入误区。但对其中的规律性认识应当予以肯定。

语文教学过程中“突破口”的寻找

研究好教材即要将文章的思路梳理得清清楚楚，呈现给学生的是明明白白的东西，文章的重难点了然于胸，重难点的突破方法心中有数。唯有对教材心中有数．方能找到文章的突破口，通过这“一发”而牵动“全身”。在语文教学中，在“读薄”教材的基础上，我们可以从文章的标题、关键句和矛盾点等方面寻找文章的突破口。