论中小学写作教学中的“立人”教育

现阶段，加强中小学生的“立人”教育尤为重要。写作教学与“立人”教育之间有密切联系。利用写作教学中的熏陶感染作用，在培养学生写作能力的过程中，结合人的思想形成发展的过程中的知、情、信、意、行，让学生形成知、情、信、意、行正确的内在转化，使学生形成独立意志和灵活、勤劳的优秀品质。在此过程中要加强教师这一外部因素的影响，创造良好的氛围，让学生已形成的正确的内在转化进一步外化为行动，从而达到“立人”教育的目的。

创建“立人”教育特色学校的探索与实践

创建特色学校是当今教育改革的需要,也是落实素质教育的重要举措。广州市白云区人和镇第三小学在创建特色学校的过程中,通过对自身现状的厘清,探索出了自己独特的办学思想,即＂立人＂教育。＂立人＂就是＂心中常有他人,做更好的自己＂。学校以鲜明个性的＂立人＂理念为灵魂,指引特色学校创建;以＂立人＂特色项目为抓手,带动特色学校创建;以＂立人＂校本课程为重要载体,推动特色学校创建;以优质的教师队伍为保障,引领特色学校创建。