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研学旅行课程融合设计及实践--以中国教科院丰台实验学校“立人”研学旅行课程为例
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作者 徐晓 屈佳乐 《中小学信息技术教育》 2021年第9期87-89,共3页
中国教育科学研究院丰台实验学校(以下简称"中国教科院丰台实验")精心打造了"立人"研学旅行课程体系--以"立德树人"思想为指导,以"自立立人,日新日上"的"立人"精神为原点,建构出&qu... 中国教育科学研究院丰台实验学校(以下简称"中国教科院丰台实验")精心打造了"立人"研学旅行课程体系--以"立德树人"思想为指导,以"自立立人,日新日上"的"立人"精神为原点,建构出"立德""立志""立身"文化体系,以及"畅游校园""了解家乡"和"行走祖国"的课程设计。 展开更多
关键词 “立人”文化 研学旅行课程 设计 实践
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