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关注“立体”目标,促进教学有效化
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作者 周瑾 《生物学教学》 2012年第9期11-12,共2页
将课程目标、单元目标和课时目标整合,形成“立体”目标,教学时将学生所学的知识放在整体、全局中去思考,加强学生知识连贯性和逻辑性的培养,从而提高教学效率。
关键词 “立体”目标 整体 构建 知识体系 有效教学
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