基于“互联网+”的高职“立体化”课程设置研究——以商务英语专业为例

国内互联网科技的发展在教育领域也产生了深刻的影响。高职教育在互联网+时代,需要调整课程设置以满足社会对人才的需要。文章以商务英语专业为例,提出了互联网+时代下高职"立体化"课程设置的原则与方法,希望对其他专业和院校有所启迪。