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题名“竖子”三义
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作者
贾增妍
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机构
河北辛集中学
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出处
《阅读与写作》
2009年第10期20-20,共1页
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文摘
鸿门宴上,项羽不听从谋士范增的计策,致使刘邦逃脱。范增不顾礼仪,当众大骂项羽“竖子不足与谋!”其中的“竖子”相当于现在人们常说的“这小子”,是我国古代口语中常见的鄙视或辱骂之词。
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关键词
“竖子”
鸿门宴
范增
项羽
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分类号
G633.302
[文化科学—教育学]
C931.46
[经济管理—管理学]
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题名也谈《鸿门宴》中“竖子”所指
被引量:1
- 2
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作者
宁顺高
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机构
广东省河源市紫金县第二中学
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出处
《语文建设》
北大核心
2013年第1期69-70,共2页
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文摘
“鸿门宴”的故事对我们来说并不陌生,它出自被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》中的《项羽本纪》篇。入选高中语文教科书的故事版本,因了司马迁的如椽大笔,情节波谲云诡、险象环生,
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关键词
《鸿门宴》
“竖子”
《项羽本纪》
语文教科书
《史记》
《离骚》
司马迁
故事
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名“竖子”究竟指谁?
被引量:1
- 3
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作者
任强
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机构
安师大文学院
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出处
《学语文》
2004年第1期21-21,共1页
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关键词
“竖子”
《鸿门宴》
第一册
高中
语文
备课参考
课文分析
课文注释
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名“竖子”是责骂谁的?
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作者
陈乃香
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机构
江苏洪泽县二中
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出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2001年第8期30-30,共1页
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关键词
“竖子”
第六册
《荆轲刺秦王》
高中
语文
课本注释
文化常识
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名说“竖子”
- 5
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作者
陶麟
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出处
《中学语文教学》
北大核心
2001年第10期32-32,共1页
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关键词
“竖子”
中学
语文
《鸿门宴》
释义
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名《鸿门宴》中“竖子”之新解
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作者
唐远廷
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机构
江门市外海中学
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出处
《语文教学之友》
2013年第7期47-48,共2页
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文摘
许多版本的高中语文教材,都选了《史记》中的“鸿门宴”。该文写项羽谋士范增千方百计欲除掉刘邦,宴会前,以刘邦有“天子气”为借口鼓动项羽进攻;宴会开始,“举所佩玉块以示之者三”;项羽犹豫不决时,又自作主张召项庄,嘱其“击沛公于座,杀之。”
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关键词
《鸿门宴》
“竖子”
高中语文教材
《史记》
项羽
刘邦
宴会
范增
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名“竖子”三义
- 7
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作者
贾增妍
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机构
河北辛集中学
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出处
《满分阅读(高中版)》
2009年第5期29-29,共1页
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文摘
鸿门宴上.项羽不听从谋士范增的计策,致使刘邦逃脱。范增不顾礼仪.当众大骂项羽:“竖子不足与谋!”其中的“竖子”相当于现在人们常说的“这小子”,是我国古代口语中常见的鄙视或辱骂之词。
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关键词
“竖子”
鸿门宴
范增
项羽
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分类号
G633.302
[文化科学—教育学]
C931.46
[经济管理—管理学]
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题名也谈范增“竖子”指谁
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作者
丁勤中
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机构
河北承德县三十家子高中
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出处
《语文月刊》
2003年第4期37-38,共2页
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文摘
《中学语文教学》2001年第10期陶麟老师《说"竖子"》(下称《陶文》)一文,对中学语文教材对《鸿门宴》"竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也"句中"竖子"注释的指代对象提出异议。认为"竖子不是指项羽","指项伯,也是冤枉。"其理由是"前说项羽为竖子,后称项羽为项王""是前倨后恭"。另项王与范增是"君臣"关系,说项王"竖子"是犯上。还有在鸿门宴上范增未曾与项伯谋过。
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关键词
范增
高中
语文教学
“竖子”
指代对象
《鸿门宴》
文言文教学
注释
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名“竖子”三义
- 9
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作者
贾增妍
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出处
《作文与考试(高中版)》
2009年第8期61-61,共1页
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文摘
鸿门宴上,项羽不听从谋士范增的计策,致使刘邦逃脱。范增不顾礼仪,当众大骂项羽:“竖子不足与谋!”其中的“竖子”相当于现在人们常说的“这小子”,是我国古代口语中常见的鄙视或辱骂之词。
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关键词
“竖子”
鸿门宴
范增
项羽
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分类号
G633.302
[文化科学—教育学]
C931.46
[经济管理—管理学]
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题名范增在骂谁
被引量:1
- 10
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作者
赵清林
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机构
安徽省濉溪中学
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出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009年第7期56-57,共2页
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文摘
范增,项羽的谋士,鸿门宴全剧的导演。鸿门宴尾声时,张良受沛公委托,将白璧一双献于项羽,玉斗一双献于亚父。项羽在听张良说沛公“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣”后,“受璧,置之坐上”。范增呢,因为项羽的妇人之仁和沽名钓誉,眼睁睁地看着自己的谋划不能实现,在接受一双玉斗后,则“拔剑撞而破之”,并出愤激讥诮之言:“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!”那么,范增这里说的“竖子不足与谋!”中的“竖子”是骂谁的呢?人教版高中教科书在《鸿门宴》一文这样注释:竖子,骂人的话,相当于“小子”,这里指项羽。笔者以为此注将“小子”指向“项羽”甚为不妥。
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关键词
范增
《鸿门宴》
“竖子”
项羽
教科书
人教版
张良
注释
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名从《曹刿论战》到《鸿门宴》
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作者
魏代富
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机构
西北师范大学文学院
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出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2013年第1期92-93,共2页
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文摘
由于《春秋》是鲁国国史,而《左传》为鲁人左丘明所作,对于本国的英雄人物进行了夸张的描述。从《谷梁传》和《管子》的记载来看,长勺之战是通过诈谋取胜,但《左传》却有意忽略此事。《曹刿论战》中"肉食者谋"说明在当时的社会意识中,普遍认为谋划战争是上层统治阶级的事情,《鸿门宴》中"竖子不足与谋"是说不能与被统治阶级进行谋划,两者相对应,"竖子"应指地位低下的人,而非"小子"。
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关键词
曹刿
真实性
“竖子不足与谋”
“肉食者谋”
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分类号
I206.2
[文学—中国文学]
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题名古书“竖”作詈语考
被引量:6
- 12
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作者
张鹏丽
陈明富
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机构
南京师范大学文学院
南京工业大学社科系
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出处
《中国语文》
CSSCI
北大核心
2010年第1期86-87,共2页
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关键词
詈语
古书
《汉语大词典》
“竖子”
《辞源》
战国策
简称
语词
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分类号
H131
[语言文字—汉语]
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题名“杂皮”为何当“领导”——基于协调博弈的思考
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作者
蒲勇健
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机构
重庆大学经济与工商管理学院教授
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出处
《经济学家茶座》
2006年第1期88-91,共4页
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文摘
笔者是1960年代生人。在笔者幼时所受的教育中,总是有这样一种观念——做领导者必定是有德之人,至少在道德水准和品行上不亚于普通群众吧。我想有这种想法的不止限于本人,大多数人民群众也是如是想的。但是,近观现实,好像实际情况与此料想是愈来愈远了。事实上,我们发现有德之人当古代皇帝或君主的,在中国也基本上限于传说中的尧、舜,据说大禹王也是阴谋篡位的啊!汗高祖刘邦是世人皆知的无赖流氓、市井小人,居然做了大汉朝的开国皇帝。三国时魏国人阮籍对刘邦当了皇帝不服,到处演说,日:“世无英雄,遂使竖子成名!”“竖子”就是“小人”,就是“无赖”啊!阮籍以此暗指刘邦。美利坚合众国号称是天下第一民主国家,总统不仅是民选的,而且还受到广泛监督,但是也冒出来个总统在椭圆办公室里与白宫实习生鬼混的事儿。近年来,就是从全世界范围看,大大小小的官员贪污受贿、吃喝嫖赌、杀人放火的案件层出不穷,怪不得有人将如此世风日下用精炼的语言概括为“世道变了样,‘杂皮’当领导”。那么,我们就来思考一下,为什么即使在“民主”体制下,“领导”的德行为何也如此糟糕,并且有愈演愈烈之呢?
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关键词
领导者
协调博弈
人民群众
“小人”
“无赖”
60年代
道德水准
“竖子”
民主国家
世界范围
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分类号
D261
[政治法律—中共党史]
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题名明“主”
- 14
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作者
散一边
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机构
广东电视台
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出处
《当代电视》
北大核心
2010年第5期79-79,共1页
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文摘
国产纪录大片《故宫》、《敦煌》陆续出笼,总控者,姓周名兵。此人虽年方三十,胸前已经抱上硕果一大堆。他只要接受采访或被邀演讲,每次在感谢的顺序上,总是把恩师时间和他当年有幸历练于其中的《东方时空》团队摆在前面。盖因为时有伯乐,遂使“竖子”成事,并且成名。
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关键词
“主”
《东方时空》
《故宫》
《敦煌》
“竖子”
成事
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分类号
G222
[文化科学]
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