期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
字如其人 人如其字——颜真卿楷书《竖画》教学课例
1
作者 张静怡 《江苏教育》 2020年第13期43-46,共4页
汉代扬雄在《法言·问神卷第五》中指出"言,心声也;书,心画也。"即书法蕴含着作者强烈的思想情感和精神品质。在书法教学过程中,融合情感教育,对提高学生的笔墨感悟有着重要的意义。以学习颜体"竖画"为例,通过... 汉代扬雄在《法言·问神卷第五》中指出"言,心声也;书,心画也。"即书法蕴含着作者强烈的思想情感和精神品质。在书法教学过程中,融合情感教育,对提高学生的笔墨感悟有着重要的意义。以学习颜体"竖画"为例,通过了解颜真卿的人物品格,去感受颜体竖画的劲挺厚重;再通过笔墨神韵的感悟,去了解颜真卿的人文情怀。由"寄情于书"到"以书写情",让学生逐步把握颜体书法的整体风貌,达成颜体的竖画教学目标。 展开更多
关键词 “竖画”教学 笔墨感悟 寄情于书 以书写情
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部