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浙江水利行业“竞赛引领”高技能人才培养模式研究
被引量:
1
1
作者
杨玉泉
陈施施
《中国成人教育》
2020年第3期56-59,共4页
为探求浙江水利行业高技能人才培养的一种适宜模式,分析浙江水利行业"竞赛引领"高技能人才培养模式产生的时代趋势、行业发展、理论研究、人才成长等背景,针对当前浙江水利行业高技能人才培养模式存在的"短板"——...
为探求浙江水利行业高技能人才培养的一种适宜模式,分析浙江水利行业"竞赛引领"高技能人才培养模式产生的时代趋势、行业发展、理论研究、人才成长等背景,针对当前浙江水利行业高技能人才培养模式存在的"短板"——有效供给还不够充分、实施路径还不够清晰、示范标杆还不够显著、长效机制还不够完善等,提出凝聚行业力量打造高技能人才培养跨界平台、促进水利高技能人才培养与水利事业发展良性互动新格局、整合优势资源聚焦培养主线提高竞赛保障等有效实施路径。实践证明,"竞赛引领"高技能人才培养模式实施效果显著,国赛省赛成绩优异、树立品牌培养模式形成长效机制、提升高技能人才对水利改革发展的支撑保障作用,有利于推动浙江水利行业高技能人才培养。
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关键词
“竞赛引领”
高技能人才
培养模式
水利行业
终身教育
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职称材料
题名
浙江水利行业“竞赛引领”高技能人才培养模式研究
被引量:
1
1
作者
杨玉泉
陈施施
机构
浙江省水利水电干部学校
浙江同济科技职业学院继续教育学院(浙江水利人才发展政策研究中心)
出处
《中国成人教育》
2020年第3期56-59,共4页
基金
浙江省水利厅科技计划项目“水利工程标准化管理视角下高技能人才培养模式研究”(项目编号:RC1887)
浙江省水利厅科技计划项目“浙江省水利行业高技能人才队伍建设现状及提升对策研究”(项目编号:RC1882).
文摘
为探求浙江水利行业高技能人才培养的一种适宜模式,分析浙江水利行业"竞赛引领"高技能人才培养模式产生的时代趋势、行业发展、理论研究、人才成长等背景,针对当前浙江水利行业高技能人才培养模式存在的"短板"——有效供给还不够充分、实施路径还不够清晰、示范标杆还不够显著、长效机制还不够完善等,提出凝聚行业力量打造高技能人才培养跨界平台、促进水利高技能人才培养与水利事业发展良性互动新格局、整合优势资源聚焦培养主线提高竞赛保障等有效实施路径。实践证明,"竞赛引领"高技能人才培养模式实施效果显著,国赛省赛成绩优异、树立品牌培养模式形成长效机制、提升高技能人才对水利改革发展的支撑保障作用,有利于推动浙江水利行业高技能人才培养。
关键词
“竞赛引领”
高技能人才
培养模式
水利行业
终身教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TV21-4 [水利工程—水文学及水资源]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浙江水利行业“竞赛引领”高技能人才培养模式研究
杨玉泉
陈施施
《中国成人教育》
2020
1
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