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“第一时代”社会主义的生态环境问题——西方生态社会主义者的先行研究 |
蔡华杰
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《西南交通大学学报(社会科学版)》
CSSCI
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2013 |
1
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2
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习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的整体性分析 |
韩喜平
郭越
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《北京联合大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
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2024 |
5
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3
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习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论:辩证关系、核心要义与实践指向 |
周向军
庞付玲
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《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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4
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习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的三重逻辑 |
张浩
廖亮
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《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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5
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习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论生成的三维探赜 |
王维
李兵
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《中共济南市委党校学报》
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2024 |
1
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6
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习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论理论逻辑及创新性贡献 |
张雷声
杭州
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《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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7
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习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论:内涵、特质与实践逻辑 |
沈江平
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《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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8
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“两个结合”视域下习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论生成逻辑 |
艾四林
李函珂
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《长白学刊》
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2024 |
1
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9
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习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义哲学的原创性贡献 |
高宁
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《政工学刊》
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2024 |
1
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10
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习近平新时代中国特色社会主义思想价值观的四个向度 |
赵士发
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《马克思主义哲学研究》
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2024 |
1
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11
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新时代大学生社会主义意识形态传播策略探究 |
杨勇
张岩
王晨
周寒
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《江苏建筑职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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高校思政课教材体系向教学体系转化探究——以习近平新时代中国特色社会主义思想概论为例 |
郭云飞
谢有光
任亮
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《河北北方学院学报(社会科学版)》
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2024 |
0 |
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13
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习近平新时代中国特色社会主义思想融入管科教学研究——以《运筹学》为例 |
李娜
孟彬
李娜
王颖
吴夏梦
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《产业与科技论坛》
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2024 |
0 |
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14
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关于教材建设坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导的几点思考 |
田心铭
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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15
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守正创新 久久为功 推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”——习近平新时代中国特色社会主义思想理论宣讲的“南通范式” |
戚小倩
黄正平
吴佐海
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《求知》
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2024 |
1
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16
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习近平新时代中国特色社会主义思想译介与国际传播路径研究 |
唐杰
徐彦
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《新丝路》
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2024 |
0 |
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17
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开辟习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学新境界 |
韩庆祥
楼俊超
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《理论探讨》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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18
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习近平新时代中国特色社会主义思想的独特内涵与本质规定——基于社会主义初级阶段动态演进视角的考察 |
王中汝
孟祥真
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《岭南学刊》
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2024 |
0 |
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19
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习近平新时代中国特色社会主义思想创新的认识机制 |
陈兰芝
仇永民
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《天水行政学院学报(哲学社会科学版)》
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2024 |
0 |
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20
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学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育融入思政课的三维向度 |
王晨
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《山西高等学校社会科学学报》
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2024 |
0 |
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