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台湾中华文化复兴运动初期国民教育发展概述——以“第三代国民教育说”为例
1
作者
陈佩云
《广州社会主义学院学报》
2019年第1期29-35,共7页
1960年代后期,蒋介石在台湾发起声势浩大的"中华文化复兴运动",旨在宣扬三民主义并自命为中华文化的道统传承者。为了促进中华文化的复兴,发展三民主义建设,以教育为本,极力倡导青少年学习中华传统文化,以望其成为复兴中华的...
1960年代后期,蒋介石在台湾发起声势浩大的"中华文化复兴运动",旨在宣扬三民主义并自命为中华文化的道统传承者。为了促进中华文化的复兴,发展三民主义建设,以教育为本,极力倡导青少年学习中华传统文化,以望其成为复兴中华的斗士,为"光复"大陆冲锋陷阵。时任国民党中央评议委员的萧瑜远在乌拉圭,他提出"第三代国民教育"的说法,将当时的台湾小学生视为第三代国民,主张重视第三代国民教育。本文根据这一说法,对中华文化复兴运动初期的台湾国民教育进行梳理。
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关键词
台湾
中华文化复兴运动
国民教育
“第三代国民教育”
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题名
台湾中华文化复兴运动初期国民教育发展概述——以“第三代国民教育说”为例
1
作者
陈佩云
机构
厦门大学台湾研究院
出处
《广州社会主义学院学报》
2019年第1期29-35,共7页
文摘
1960年代后期,蒋介石在台湾发起声势浩大的"中华文化复兴运动",旨在宣扬三民主义并自命为中华文化的道统传承者。为了促进中华文化的复兴,发展三民主义建设,以教育为本,极力倡导青少年学习中华传统文化,以望其成为复兴中华的斗士,为"光复"大陆冲锋陷阵。时任国民党中央评议委员的萧瑜远在乌拉圭,他提出"第三代国民教育"的说法,将当时的台湾小学生视为第三代国民,主张重视第三代国民教育。本文根据这一说法,对中华文化复兴运动初期的台湾国民教育进行梳理。
关键词
台湾
中华文化复兴运动
国民教育
“第三代国民教育”
分类号
G127 [文化科学]
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作者
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1
台湾中华文化复兴运动初期国民教育发展概述——以“第三代国民教育说”为例
陈佩云
《广州社会主义学院学报》
2019
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