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高中政治教学中的“第三只眼”——关于高中政治科代表的点滴思索 被引量:10
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作者 王慧茹 《中国校外教育(中旬)》 2011年第5期16-16,共1页
适应规范办学的要求,符合新课改精神,在影响高中政治课效果的诸多因素中,科代表的重要性越来越凸现出来,由此充分发挥科代表的核心作用;设法打造优秀的科代表成为高中政治教师的研究课题。在高中政治的教学实践中,千万不能让政治科代表... 适应规范办学的要求,符合新课改精神,在影响高中政治课效果的诸多因素中,科代表的重要性越来越凸现出来,由此充分发挥科代表的核心作用;设法打造优秀的科代表成为高中政治教师的研究课题。在高中政治的教学实践中,千万不能让政治科代表只成为"代表",对于他们只起到"列席"、"名誉"的作用应该必须彻底改观。由此,高效的高中政治教学便指日可待了。 展开更多
关键词 高中政治 科代表 高效教学 “第三只眼”
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培养摄影师“第三只眼”的眼力
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作者 陈扣洋 《美术教育研究》 2012年第22期60-61,共2页
专业摄影师和摄影爱好者常常把镜头称作"第三只眼"。优秀的"第三只眼"与摄影者本身的生活环境及思想是相关的。所谓艺术源于生活又高于生活,在摄影师的眼里,生活就变成了一幅有感染力、有思想、有情感的画面。那么... 专业摄影师和摄影爱好者常常把镜头称作"第三只眼"。优秀的"第三只眼"与摄影者本身的生活环境及思想是相关的。所谓艺术源于生活又高于生活,在摄影师的眼里,生活就变成了一幅有感染力、有思想、有情感的画面。那么摄影师如何培养自己的"第三只眼",笔者从三个方面进行探讨。 展开更多
关键词 “第三只眼” 镜头 摄影
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