新兴构式“简直了”的功能与成因

新兴构式“简直了”可做谓语、补语和小句,多修饰可量化对象,对语境有高度依赖。“简直了”的基本功能是评价功能,在使用中又由评价功能扩展出情态功能。“简直了”以“简直”的强调作用和“了”的强化作用为语义基础,其形式生成和意义获得与积极省略和语境吸收密切相关。不过从深层来看,形式-功能的象似性是“简直了”产生及流行的主要原因。

清末民初北京话“简直”的语义特征和话语功能

清末民初副词“简直”具有三种语义,一是方式副词,表达“直接”义(记作“简直1”);二是语气副词,表达“索性、干脆”义(记作“简直2”);三是语气副词,表达“强调”义(记作“简直3”),具体分为“确信”和“夸张”,表示“确信”时,后面的VP多为现实情态,属于基于客观事实的肯定和强调,表示“夸张”时,VP多为非现实情态,这时的主观性较前者强,属于对主体感受的强调。句法分布方面,首先“简直2”对祈使句具有绝对的倾向性,这与表达言者指令的功能相关;“简直3”小句主要用于陈述句,少数用于感叹句,这与陈述句提供信息的功能有关。其次,“简直2”和“简直3”都倾向位于小句句首位置,这也进一步验证了“简直”具有较强的评注性,一般出现在小句或谓词性短语的前面,表达言者的语气、评价或建议。文章认为,“简直”的主要功能是表达言者立场:a.用于直接引出评价内容,凸显焦点信息,强化话语立场;b.用于表达言者态度立场,多表示负面评价;c.用于建言,表达强交互主观性。在b、c两类情况下,“简直”后面的VP的语义色彩不受限制,a类情况下“简直”后面的VP倾向于使用否定性成分,表达强否定性。

论新兴结构“简直了”形成的机制与动因*——兼论“副词+语气词”独用在当代汉语中的新发展

"副词+语气词"组合独用是语言演变中的一种特殊现象。本文以当代新兴"副词+语气词"组合"简直了"为例,对其语义与功能、演变的机制与动因进行探讨。"简直了"表达对事情情状或事物性状所达到的极量程度的主观评价与感叹,可以充当谓语或单独成句,凸显言者的主观感叹,并且有进一步叹词化的倾向。"简直了"受到已有"副词+语气词"的平行类推,在语境吸收和边界化、重新分析等机制的作用下形成。演变过程受到信息传递即时性、语用模糊、主观化与交互主观化等因素的驱动。

现代汉语副词“简直”的语义考察

现代汉语语气副词"简直"的语法意义有基本义和派生义之分,其基本义是表示强调,派生义是表示夸张,强调和夸张又有一致性,二者都处在低层语义范畴,受高层语义——主观情态的制约;在具体的语境中通过考察"简直"的语义背景,发现"简直"主要出现在递进复句和结论性条件复句中;运用语义特征理论可以归纳出"简直"的三个语义特征,即程度大量、主观性和评注性。

谈“简直”与夸张

学界大多认为“简直”表夸张语气,也有学者认为“简直”并不表夸张语气,而是表确认语气。其实“简直”不仅仅是表示夸张语气,可以说所有的“简直”句都运用了夸张的修辞手法。只不过与比喻、拟人、双关、仿词等结合使用的“简直”句,夸张手法的运用较为明显,是高度夸张;不与其它修辞手法配合使用的“简直”句表达的是心理的真实感受,其用法已经凝固化,因此夸张手法没有得到凸显,`这样的“简直”句也使用了轻度夸张的修辞手法。

“简直了”构式的多维度探究

"简直了"这一构式近年来流行于网络,它既可以表达说话人对所述对象的主观极量评价,又可以传递说话人的多种强烈情感。"简直了"在形成时顺应了说话人的心理需要及社交世界的需要。此外,"简直了"的形成与北方方言有一定关联。

“简直”的语义量级标记作用及教学建议

从清代"索性、干脆"到今天的"简直",以"不迂回地,直接地"为语义基础,以贬义评价为语用促动,语气副词"简直"最终完成其语法化的进程。今天的"简直"句在结构上依然存有清代用法的影子,在语义上则通过标记评价中语义焦点的高点甚至极点地位,否定预期或语境中的已有评价,突出肯定"简直"所引出的评价。通过揭示"简直"对语义量级的限定,可以指导学生正确地使用"简直"。

“简直不要太X”构式的三维探析

“简直不要太X”由“不要太X”发展而来,表示主观性极量评价。本文基于Goldberg的认知构式理论,结合具体语料,从构式义、变量“X”的构成、形成机制与流行动因三个维度探析了“简直不要太X”构式。

“简直是”负面评价的规约化

“简直是”规约化的过程是“是”从判断动词到附缀再到词缀逐渐语法化的过程。话语标记“简直是”体现了人际互动中的交互主观性,负面话语环境的浸染是其表达负面评价的主要原因。它与“简直了”区别在于“简直了”表达正面评价较多,且“简直了”的形成受到“语气副词+语气词”类推作用的影响。

“简直”句的主观性研究

“简直”句指的是语气副词“简直”作状语的句子.“简直”句具有很强的主观性,这种强主观性是由“简直”和与之搭配的成分共同带来的,语气副词“简直”是一个主观强调标记,具体表现为说话人对于相关命题的高度认同和超强肯定,它能够使句子的主观性得以激发和凸显,为了保持语义关系的适用性,与之搭配的AP/VP也同样具有主观性,其主观性信息的表达主要是通过词汇、语法、修辞三种手段来实现的同时,在“简直”一词主观性的作用下,一些成分在与其进行搭配时会受到主观性程度的制约。

“简直不要太X”构式句法浅析

随着网络的发展,“简直不要太X”结构频繁出现于口语交流中,因其适用于自由宽松的语境,成为人们表达“太X了”“X极了”等夸赞、鼓励和赞美等高强度主观意义时脱口而出的语言,是人们口语中常见的表达个人这一刻的强烈的内心感受的方式之一。该构式主要出现在具有生活气息的综艺节目和娱乐气息的网络新闻中,以及人们日常口语交流及个人的日常心情动态。王寅(2011)“构式是语言在人们心智中的统一表征形式”[1],该结构具有极强的主观色彩义、极性程度义、评价义的语义特点[2]。本文对该构式从句法结构平面进行分析,探究其结构特点。

面向TCSL的“简直”语用偏误分析

语气副词的教学是汉语作为第二语言教学(TCSL)的难点。而对语气副词"简直"进行教学语法研究,不仅应明确其句法分布和核心语义特征,更应以语用偏误为着力点,对汉语学习者常见的语用偏误现象进行归纳分类与原因分析。在此基础上,我们设计了面向TCSL的"简直"教学方案,并开展教学实验。结果表明:"教学实验组"与"HSK对照组"的"简直"句正确率有显著性差异(P<0.01),教学方案具有良好教学效果。