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浅析如何借助“简约教学”理念培养学生数学学科核心素养
1
作者
罗锐
《名师在线(中英文)》
2024年第10期41-43,共3页
“简约教学”理念的提出为学科核心素养教学目标的落实创造了无限可能。鉴于此,文章从分析“简约教学”理念内涵及实施要点出发,对在小学数学教学中借助“简约教学”理念培养和提升学生数学学科核心素养的策略展开论述,旨在挖掘数学学...
“简约教学”理念的提出为学科核心素养教学目标的落实创造了无限可能。鉴于此,文章从分析“简约教学”理念内涵及实施要点出发,对在小学数学教学中借助“简约教学”理念培养和提升学生数学学科核心素养的策略展开论述,旨在挖掘数学学科育人价值,助推学生数学学科核心素养的发展。
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关键词
小学数学
“简约教学”理念
核心素养
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职称材料
题名
浅析如何借助“简约教学”理念培养学生数学学科核心素养
1
作者
罗锐
机构
南京市雨花外国语小学
出处
《名师在线(中英文)》
2024年第10期41-43,共3页
文摘
“简约教学”理念的提出为学科核心素养教学目标的落实创造了无限可能。鉴于此,文章从分析“简约教学”理念内涵及实施要点出发,对在小学数学教学中借助“简约教学”理念培养和提升学生数学学科核心素养的策略展开论述,旨在挖掘数学学科育人价值,助推学生数学学科核心素养的发展。
关键词
小学数学
“简约教学”理念
核心素养
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅析如何借助“简约教学”理念培养学生数学学科核心素养
罗锐
《名师在线(中英文)》
2024
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