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办学成效:新时代中外合作办学发展的出发点
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作者 范菁 《闽江学院学报》 2020年第1期104-108,共5页
中外合作办学成效作为一种良好的预期,是新时代背景下实现我国中外合作办学新发展的出发点。然而合作办学的举办者、主管部门对中外合作办学成效的内涵、实现主体和实现策略认识模糊,导致中外合作办学难以由外延式发展转入内涵式发展。... 中外合作办学成效作为一种良好的预期,是新时代背景下实现我国中外合作办学新发展的出发点。然而合作办学的举办者、主管部门对中外合作办学成效的内涵、实现主体和实现策略认识模糊,导致中外合作办学难以由外延式发展转入内涵式发展。因此,重新认识上述问题,对新时代背景下中外合作办学发展具有重要意义。 展开更多
关键词 中外合作 学成效 “管办评”三主体
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