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监狱罪犯教育改造教材建设:意义、局限与策略
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作者 朱鸿 张万里 《中国监狱学刊》 2022年第4期91-95,共5页
罪犯教育改造教材建设是教育改造的一项基础工作,对提升教育改造质量等方面具有重要意义。监狱现行罪犯教育改造教材存在更新滞后、受众片面化、内容交叉化和缺失化、内容专业性太强的局限。教育改造教材建设,需从坚持高度的政治站位、... 罪犯教育改造教材建设是教育改造的一项基础工作,对提升教育改造质量等方面具有重要意义。监狱现行罪犯教育改造教材存在更新滞后、受众片面化、内容交叉化和缺失化、内容专业性太强的局限。教育改造教材建设,需从坚持高度的政治站位、健全相关制度、坚持“精”“系”原则、立体化建设、加强与学校教育改造教材的衔接性、组建统一多元编纂团队等方面开展,以适应新形势下罪犯教育改造工作的需要。 展开更多
关键词 教育改造 教材 “精”“系”原则 立体化建设
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