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技工院校劳动教育新路径探索与实践--以北京电子信息技师学院“精神文明共建”项目为例
1
作者
杨景光
杜淼
张虹
《职业》
2022年第3期23-25,共3页
劳动教育作为学校教育的重要内容,是教育工作者必须认真探索和实践的课题。为探索技工院校劳动教育新路径,本文以北京电子信息技师学院与属地相关部门合作的“精神文明共建”项目为例,从搭建校社共育平台、建立宣讲引导站台、引入理实...
劳动教育作为学校教育的重要内容,是教育工作者必须认真探索和实践的课题。为探索技工院校劳动教育新路径,本文以北京电子信息技师学院与属地相关部门合作的“精神文明共建”项目为例,从搭建校社共育平台、建立宣讲引导站台、引入理实培训讲台、步入社会实践舞台四个方面展开讨论,为拓宽劳动教育形式提供更多思路。
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关键词
劳动教育
新路径
“精神文明共建”
志愿服务
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题名
技工院校劳动教育新路径探索与实践--以北京电子信息技师学院“精神文明共建”项目为例
1
作者
杨景光
杜淼
张虹
机构
北京电子信息技师学院
出处
《职业》
2022年第3期23-25,共3页
文摘
劳动教育作为学校教育的重要内容,是教育工作者必须认真探索和实践的课题。为探索技工院校劳动教育新路径,本文以北京电子信息技师学院与属地相关部门合作的“精神文明共建”项目为例,从搭建校社共育平台、建立宣讲引导站台、引入理实培训讲台、步入社会实践舞台四个方面展开讨论,为拓宽劳动教育形式提供更多思路。
关键词
劳动教育
新路径
“精神文明共建”
志愿服务
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
技工院校劳动教育新路径探索与实践--以北京电子信息技师学院“精神文明共建”项目为例
杨景光
杜淼
张虹
《职业》
2022
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