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大学生的生命教育与灵性教育 被引量:10
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作者 汪丽华 何仁富 《南昌大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第3期147-152,共6页
大学生正处于"精神断奶"的生命成长关键时期,其核心的生命使命是完成"精神断奶",实现"精神成人"。"精神成人"的根本内涵就是自己灵性生命的觉醒,即基于自己自主思考和决断的信念系统建构、价... 大学生正处于"精神断奶"的生命成长关键时期,其核心的生命使命是完成"精神断奶",实现"精神成人"。"精神成人"的根本内涵就是自己灵性生命的觉醒,即基于自己自主思考和决断的信念系统建构、价值观建构和人生意义建构。这种灵性自觉可以从知、情、意、死四个方面展开,这为大学开展生命教育提出了独特的要求。 展开更多
关键词 大学生 “精神断奶” “精神成人” 灵性觉醒 生命教育
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