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强化教保管理职能的实践与探索
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作者 曹建儒 栗玉侠 《重庆通信学院学报》 1997年第1期23-25,34,共4页
本文总结了近年来重庆通信学院教保工作改革的理论和实践探索,提出强化“系统”观念、“规范”意识和“激励”机制三方面措施。
关键词 教保管理职能 重庆通信学院 “激励”机制 “系统”观念 “规范”意识
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