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“红·篮球”:红色文化融入篮球特色学校篮球运动的路径探析
1
作者
葛冠韬
孟颖
《小学教学研究》
2023年第34期83-85,共3页
时代呼唤红色体育精神,新课标倡导资源整合,在此背景下,篮球特色学校的教师,着力思考探索通过精心打造项目内涵丰富工程、精心优化资源建设拓展工程、精心设计物型课程完善工程、精心整合主题活动系统工程、精心探索红色篮球评价工程、...
时代呼唤红色体育精神,新课标倡导资源整合,在此背景下,篮球特色学校的教师,着力思考探索通过精心打造项目内涵丰富工程、精心优化资源建设拓展工程、精心设计物型课程完善工程、精心整合主题活动系统工程、精心探索红色篮球评价工程、精心锻造学校育人品牌工程这六大工程的打造,实现将红色文化融入校园篮球运动,让红色文化和篮球运动互相促进,以此助力学生核心素养的全面提升。
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关键词
“红·篮球”
红
色文化
篮球
运动
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题名
“红·篮球”:红色文化融入篮球特色学校篮球运动的路径探析
1
作者
葛冠韬
孟颖
机构
江苏省南京市景明佳园小学
出处
《小学教学研究》
2023年第34期83-85,共3页
文摘
时代呼唤红色体育精神,新课标倡导资源整合,在此背景下,篮球特色学校的教师,着力思考探索通过精心打造项目内涵丰富工程、精心优化资源建设拓展工程、精心设计物型课程完善工程、精心整合主题活动系统工程、精心探索红色篮球评价工程、精心锻造学校育人品牌工程这六大工程的打造,实现将红色文化融入校园篮球运动,让红色文化和篮球运动互相促进,以此助力学生核心素养的全面提升。
关键词
“红·篮球”
红
色文化
篮球
运动
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
“红·篮球”:红色文化融入篮球特色学校篮球运动的路径探析
葛冠韬
孟颖
《小学教学研究》
2023
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