“大思政”观视域下高校“红色舞蹈”教学研究

“大思政”观是党和国家对思想政治建设内在规律认识的升华,是高校“红色舞蹈”教学的实践归旨。“大思政”观对“红色舞蹈”教学具有凸显课程文化底蕴、强化学生情感体验、提升社会服务效果等意义。针对高校“红色舞蹈”教学中存在的教学内容设置与学生需求的适配性不足、教学目标对学生价值观的塑造性不强、教学过程中师生的互动性不够等问题,可以通过形成“红色舞蹈”教学共同体、强化“红色舞蹈”教学育人实效、推动“红色舞蹈”第二教学课堂建设,来实现新时代高校“红色舞蹈”教学的高质量发展。