期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
打造家校教育特色 擦亮“红黄蓝”路径品牌
1
作者
戴婕
《求知导刊》
2020年第49期4-5,共2页
家校教育倡导家庭和学校平等沟通,密切配合,共同育人,使学生所受教育保持一致,并能凸显各自优势和特色,产生相辅相成的教育效果。家校教育符合教育系统发展的内在规律,同时能形成教育合力,从整体上提高学校的办学特色和办学质量。本文...
家校教育倡导家庭和学校平等沟通,密切配合,共同育人,使学生所受教育保持一致,并能凸显各自优势和特色,产生相辅相成的教育效果。家校教育符合教育系统发展的内在规律,同时能形成教育合力,从整体上提高学校的办学特色和办学质量。本文将针对如何在家校教育特色建设中擦亮“红黄蓝”路径品牌进行分析。
展开更多
关键词
家校教育
“红黄蓝”路径
教育品牌
下载PDF
职称材料
题名
打造家校教育特色 擦亮“红黄蓝”路径品牌
1
作者
戴婕
机构
江苏省泰州医药高新区第一实验小学
出处
《求知导刊》
2020年第49期4-5,共2页
基金
泰州市中小学教学研究课题第十三期立项课题“打造家校教育特色,擦亮‘红黄蓝’路径品牌的实践研究”(编号:TZJYYB2019-051)的阶段成果之一。
文摘
家校教育倡导家庭和学校平等沟通,密切配合,共同育人,使学生所受教育保持一致,并能凸显各自优势和特色,产生相辅相成的教育效果。家校教育符合教育系统发展的内在规律,同时能形成教育合力,从整体上提高学校的办学特色和办学质量。本文将针对如何在家校教育特色建设中擦亮“红黄蓝”路径品牌进行分析。
关键词
家校教育
“红黄蓝”路径
教育品牌
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
打造家校教育特色 擦亮“红黄蓝”路径品牌
戴婕
《求知导刊》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部