“基础”课教学游戏的开发研究

面对当前形势下"基础"课教学工作面临的挑战,把教学游戏作为新的教学方法引入"基础"课的教学是思政教师积极有益的尝试。在国内外学者教学游戏研究的阶段性成果的基础上,把博弈游戏——"红黑"游戏改编成为"竞争与合作"游戏,解决"基础"课教学中的一个难点问题——"正确认识和处理竞争与合作的关系",充分利用游戏的特点,促使学生参与游戏互动,在游戏中理解竞争与合作的关系,达到游戏与教学目标的有机结合,实现提升教学效果的目的。

基于“红黑”游戏的商界谈判技巧

"红黑"游戏由囚徒困境发展而来,最大的变化便是多轮博弈取代一次性博弈,一轮的背叛必然影响后期的合作,背叛代价的增大使游戏双方更加注重诚信,遵守契约以求长远合作。商界的谈判同样是一种博弈,并且非一次性博弈,怎样在博弈中略胜一筹却能不损彼此友谊,"红黑"游戏将带来巨大的启示,谈判前充分沟通,谈判中恪守诚信,谈判后主动让利,着眼长远,方能打破个人理性与集体不理性的窘境。