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从“约拿情结”谈大学生群体的情绪智力培养
1
作者
齐原
《学校党建与思想教育》
北大核心
2014年第8期77-78,共2页
近些年来发生的高校恶性案件如复旦投毒案等,其受害人往往是被周围同学所伤害,而本身又品学兼优,这不免让人想到"约拿情结"——人们避免成功,嫉妒和仇恨成功的人士。如何引导大学生防止来自身边同学的嫉妒仇视等不良情绪,提...
近些年来发生的高校恶性案件如复旦投毒案等,其受害人往往是被周围同学所伤害,而本身又品学兼优,这不免让人想到"约拿情结"——人们避免成功,嫉妒和仇恨成功的人士。如何引导大学生防止来自身边同学的嫉妒仇视等不良情绪,提高自身的情绪智力,平衡与他人的人际关系,进而预防不利于自身的恶性事件的发生就成为了一个值得思考和探讨的问题。
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关键词
“约拿情结”
情绪智力
大学生群体
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职称材料
题名
从“约拿情结”谈大学生群体的情绪智力培养
1
作者
齐原
机构
信阳师范学院教育科学学院
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2014年第8期77-78,共2页
文摘
近些年来发生的高校恶性案件如复旦投毒案等,其受害人往往是被周围同学所伤害,而本身又品学兼优,这不免让人想到"约拿情结"——人们避免成功,嫉妒和仇恨成功的人士。如何引导大学生防止来自身边同学的嫉妒仇视等不良情绪,提高自身的情绪智力,平衡与他人的人际关系,进而预防不利于自身的恶性事件的发生就成为了一个值得思考和探讨的问题。
关键词
“约拿情结”
情绪智力
大学生群体
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
从“约拿情结”谈大学生群体的情绪智力培养
齐原
《学校党建与思想教育》
北大核心
2014
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