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“纺纱学”课程全英语教学的探讨与思考 被引量:1
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作者 印霞 丁彬 《纺织服装教育》 2016年第5期414-416,共3页
对"纺纱学"课程全英语教学的教材建设、教学方法、考核方式等进行探讨,提出开发本土化的全英语教材、采用循序渐进的教学方式、采取生动形象的教学手段和灵活多样的考核方式等措施,同时对教学中需要注意的问题也进行了讨论。
关键词 “纺纱学”课程 全英语教 教育国际化
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