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合理利用教学资源中的“细节”
1
作者
许杰
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第10期120-120,122,共2页
细节虽小,却能透射出教育的大理念、大智慧,成功的教学离不开精彩的细节。在英语教学中,通过对一些教学细节的合理处理,使教学过程生动化、智慧化、科学化,有效化。本文从训练学生合理摆脱母语,合理利用"错误",德育适时有三...
细节虽小,却能透射出教育的大理念、大智慧,成功的教学离不开精彩的细节。在英语教学中,通过对一些教学细节的合理处理,使教学过程生动化、智慧化、科学化,有效化。本文从训练学生合理摆脱母语,合理利用"错误",德育适时有三个方面与大家交流初中英语教学中的"细节"艺术。
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关键词
初中英语教学
教学资源
合理处理
“细节”艺术
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职称材料
题名
合理利用教学资源中的“细节”
1
作者
许杰
机构
河北省沧州市渤海新区中捷产业园区第一中学
出处
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第10期120-120,122,共2页
文摘
细节虽小,却能透射出教育的大理念、大智慧,成功的教学离不开精彩的细节。在英语教学中,通过对一些教学细节的合理处理,使教学过程生动化、智慧化、科学化,有效化。本文从训练学生合理摆脱母语,合理利用"错误",德育适时有三个方面与大家交流初中英语教学中的"细节"艺术。
关键词
初中英语教学
教学资源
合理处理
“细节”艺术
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
合理利用教学资源中的“细节”
许杰
《中学生英语(上旬刊)》
2013
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