从“中华经典诗文选”编写看汉语言文学师范生的专业培养

“中华经典诗文选”的编写,是在“经典读本”活动及其背景下开展进行的,其体现出在文本内容方面强调人文情怀、编写体例实用灵活、页面设计上美感与趣味性的兼重的特点;以“诗文选”编写和教学需求的反馈效应为透视途径,对于当下汉语言文学专业师范生的教学体系和人才培养模式进行深入思考,关注从理论知识体系与实际教学水平综合能力提高、学科专业课程与其他学科有机融合的整体建构,探寻提升师范生专业能力提升、综合素质强化的可能路径。