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数学本质认识的历史与发展趋势
1
作者
宋文檀
《榆林学院学报》
2004年第3期24-26,共3页
数学本质是一个认识论的问题。数学认识论发展经历了从柏拉图学派的“数学发现观”,到罗素、希尔伯特等人的“绝对主义数学观”,再到数学的“可误主义”、“拟经验主义”和“社会建构主义”认识观的转变。人们在对数学本质的研究与争论...
数学本质是一个认识论的问题。数学认识论发展经历了从柏拉图学派的“数学发现观”,到罗素、希尔伯特等人的“绝对主义数学观”,再到数学的“可误主义”、“拟经验主义”和“社会建构主义”认识观的转变。人们在对数学本质的研究与争论中,不断揭示矛盾,认识本质,推动了数学的发展。
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关键词
数学
本质
数学
史
数学
认识论
柏拉图学派
“
数学
发现
观”
“绝对主义数学观”
“社会建构
主义
”
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题名
数学本质认识的历史与发展趋势
1
作者
宋文檀
机构
榆林学院数学系
出处
《榆林学院学报》
2004年第3期24-26,共3页
文摘
数学本质是一个认识论的问题。数学认识论发展经历了从柏拉图学派的“数学发现观”,到罗素、希尔伯特等人的“绝对主义数学观”,再到数学的“可误主义”、“拟经验主义”和“社会建构主义”认识观的转变。人们在对数学本质的研究与争论中,不断揭示矛盾,认识本质,推动了数学的发展。
关键词
数学
本质
数学
史
数学
认识论
柏拉图学派
“
数学
发现
观”
“绝对主义数学观”
“社会建构
主义
”
Keywords
mathematics essence
epistemology
mathematics truth
分类号
O1-0 [理学—基础数学]
O11 [理学—基础数学]
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1
数学本质认识的历史与发展趋势
宋文檀
《榆林学院学报》
2004
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