期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
相信种子的力量——儿童哲学绘本课程的思考与实践
1
作者
郭小磊
《小学教学研究》
2017年第4期25-27,共3页
基于学校发展、学生成长和教师拔节的需要,笔者在学校组织开展了"儿童哲学绘本课程"的实践,通过构建年段教材体系、多样化学习模式以及立体的德育浸润渠道,开展课程及教学研究,从而带来了师生由内而外的转化。
关键词
“绿种子”
儿童哲学绘本
课程
下载PDF
职称材料
题名
相信种子的力量——儿童哲学绘本课程的思考与实践
1
作者
郭小磊
机构
江苏张家港市乘航小学
出处
《小学教学研究》
2017年第4期25-27,共3页
文摘
基于学校发展、学生成长和教师拔节的需要,笔者在学校组织开展了"儿童哲学绘本课程"的实践,通过构建年段教材体系、多样化学习模式以及立体的德育浸润渠道,开展课程及教学研究,从而带来了师生由内而外的转化。
关键词
“绿种子”
儿童哲学绘本
课程
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
相信种子的力量——儿童哲学绘本课程的思考与实践
郭小磊
《小学教学研究》
2017
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部