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民族地区小学科学教学中“绿色化”理念的渗透 被引量:1
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作者 傅天华 赵显柱 朱斌 《教育与教学研究》 2013年第11期32-35,共4页
由于人类对绿色资源的过度采伐,使得人类社会的可持续发展已经受到严重威胁。为了人类自身的长远利益,"绿色"二字被使用的频率越来越高。我国民族地区相对偏远,文化落后,人们的环保意识和节约意识还比较薄弱。通过小学科学教... 由于人类对绿色资源的过度采伐,使得人类社会的可持续发展已经受到严重威胁。为了人类自身的长远利益,"绿色"二字被使用的频率越来越高。我国民族地区相对偏远,文化落后,人们的环保意识和节约意识还比较薄弱。通过小学科学教学可以向学生渗透"绿色化"理念,对提高民族地区人们的环保、节约意识和改善其行为习惯、提高整体素质有着不可忽视的作用。文章主要从"绿色化"理念的来源及在民族地区小学科学教学中渗透"绿色化"的必要性和渗透方法几个方面,探讨民族地区小学科学教学中的"绿色化"理念的渗透。 展开更多
关键词 民族地区 小学科学教学 “绿色化”理念
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On the connotation and denotation of Green Library
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作者 Yeli Peng Yongfu Wang 《International Journal of Technology Management》 2013年第9期22-24,共3页
In recent years, with the rise of the concept of green, energy conservation has become the one of the themes of social initiatives. And the library, as a natural green cultural institution, no doubt should walk in the... In recent years, with the rise of the concept of green, energy conservation has become the one of the themes of social initiatives. And the library, as a natural green cultural institution, no doubt should walk in the forefront of the times. Libraries exist so that people can coown books; the same book can allow different people to read, recycle constantly, which is inherent attribute of green library. 展开更多
关键词 Green Library ENVIRONMENT Economical use
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