期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
农村如何稳“良师”:构筑乡村教师发展与服务体系的安徽实践 被引量:1
1
作者 朱家存 卢鹏 李宜江 《中小学管理》 北大核心 2018年第9期11-13,共3页
安徽省把加强乡村教师队伍建设作为提高乡村教育质量、促进教育公平的重要抓手。通过定向培养计划、"特岗计划"、"县管校聘"管理改革、建立"编制周转池"等多种渠道拓展乡村教师来源,充实乡村教师队伍;通... 安徽省把加强乡村教师队伍建设作为提高乡村教育质量、促进教育公平的重要抓手。通过定向培养计划、"特岗计划"、"县管校聘"管理改革、建立"编制周转池"等多种渠道拓展乡村教师来源,充实乡村教师队伍;通过不断提高乡村教师待遇,如落实生活补助政策、加大周转房建设力度、职称评审倾斜、建立乡村教师荣誉制度等,助力乡村教师队伍稳固发展;通过打造全方位立体式的教师支持系统,促进乡村教师队伍素养的实际提升。 展开更多
关键词 “大国良师” 乡村教师发展 定向培养 特岗计划 县管校聘 “编制周转池制度” 乡村教师荣誉制度
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部